第1课繁盛一时的隋朝学习目标1知道隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实
2培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力
正确认识国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提;大运河的伟大之处
学习重点大运河的开通及其作用
学习难点(1)隋初经济的繁荣学生难以感受和理解
(2)全面分析开凿大运河的目的和作用
学习过程一、自主学习:条件:___________________,_________________________
时间:_________隋朝建立建立者:_________南北重都城:__________归统一南北统一:______年,隋灭______(国家),南北重新统一
隋的统隋朝的繁荣:_______(皇帝)时,出现盛世局面
一与目的:______________________________________大运河大运河时间:_________年开始的开通皇帝:__________概况:大运河以_______为中心,北至_______,南到_______,全长_______千米
作用:_______________________
二、合作探究:隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对
2隋朝开通大运河是好事还是坏事,你怎麽看
三、拓展延伸你认为隋朝的统治类似于哪个朝代
试分析它们的相似点
四、课堂小结释题并概括本节课的主要内容,整理出知识结构
----——{----隋朝{--------(---年至---年)短暂而亡
五、巩固训练1
隋朝的建立者是:()A
隋朝最终完成国家统一是在:()A
历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为:()①隋文帝励精图治,改革制度,注重吏治
②隋文帝注意发展生产
③隋文帝开凿了大运河,促进南