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八年年政治下册第二课第一框公民的义务学案人教版VIP免费

八年年政治下册第二课第一框公民的义务学案人教版_第1页
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课第二课第一框公民的义务公民权利和义务的角度看,说明了()①先享受权利,再履行义务②权利和义务是相辅相成、互相促进的③权利可以放弃,义务也可以放弃④行使权利时应先尽义务A.②④B.②③④C.①②④D.①②【目标二】:我们的道德义务(一)道德义务的含义以及道德义务与法定义务的区别和联系(10分)活动三:学生阅读讨论小龚的案例,并结合P17页第一段和相关链接完成下列内容:1、道德义务:。2、公民自觉履行道德义务的意义:。3、道德义务和法定义务的区别和联系:(相关链接)联系:区别:(二)我国公民基本道德规范的内容(6分)1、学生阅读案例,分析单先生的行为为什么受到人们的称赞?(学生回答)2、基本道德规范——、、、、【随堂反馈二】(1分)有的同学认为,犯法是要受到法律制裁的,所以我不会去干,至于是否遵守道德,则是无关紧要的事情。对这种观点认识正确的是()A他的看法是正确的,法律禁止做的事情坚决不做B他没认识到遵守道德也是我们应尽的义务C他认识到法定义务比道德义务更重要,是正确的认识D他维护了法律的尊严,是守法的表现【课堂小结】(3分)我们既要享受权利,又要履行义务我们的法定义务我国公民义务的内容公民的义务【课后反思】仔细阅读,完成任务,班内交流独立完成,班内集体订正授课时间:第二周学习目标1.知道公民在享受权利的同时必须履行义务;(重点)2.我国宪法规定的公民基本义务的内容;3.知道道德义务含义,法律义务和道德义务的关系;4.能在实际生活中自觉履行道德义务。1’认定目标,明确学习任务学习过程:【导入新课】:(5分)从活动一“小明履行了哪些义务?”导入请学生仔细阅读P14图文资料,,然后填写表格。(学生先思考后组内讨论,最后代表发言,教师发表见解)小结:我们在社会中生活,不仅享有宪法规定的,还要对他人、对社会履行。这些义务来自、、、等各个方面。其中,是宪法和法律规定公民必须履行的。学生齐声朗读:P15《中华人民共和国宪法》的规定。【目标一】:我们的法定义务(一)我们为什么要履行法定的义务。(8分)活动二:案例分析:小珊应该纳税吗?(学生讨论)教师小结(相关链接)在我国,公民的权利和义务具有。我们每个人既是的主体,又是的主体。因此,我们不仅要增强观念,依法行使、维护,而且要增强观念,依法履行。我们每个人都要以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。朗读并请学生说说马克思的话的意思。(二)我国公民基本义务的内容是什么?(8分钟)学生阅读教材P16第一段正文部分完成下列内容:1、宪法规定的公民的义务:2、“只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务”的认识正确吗?为什么?(学生讨论,教师适时发表自己的见解)【随堂反馈一】(4分)1.在社会生活中,我们不仅享有宪法规定的各项基本权利,还要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务来自()①亲情②道德③纪律④法律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2.宪法和法律规定公民必须履行的是()根据提示,完成自学任务,班内交流独立完我们的道德义务道德义务的含义自觉履行道德义务的的意义我国公民的基本道德规范A.道德义务B.法定义务C.传统道德D.公民职责3.在人们广泛享用计算机网络的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守这些规定。这表明()A.权利是科技进步带来的,义务是国家规定的B.公民的权利和义务都是政府规定的C.公民的权利和义务是一致的D.公民先享有权利,然后才承担义务4.“如果你伸出一千只手帮助别人,那么别人也会伸出一千只手来帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题。从成,班内集体订正

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