1、2爱上学习【学习目标】1、认识到学习的重要性;2、能正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务;3、树立正确的学习态度,培养终身学习的意识
【课前预习】我阅读,我知道——看课本P10-13,完成《导学与训练》P5网络填空:【课堂学习】活动一:知识让人生更亮丽阅读教材P10小材料,结合教材,议一议:“馒头神”张立勇走过了怎样的学习之路
说一说:你对知识的重要性是怎样理解的
讨论:如果不学习,我们将会怎样
归纳:活动二:享受学习的快乐1、阅读教材P12上的小材料,交流:学习中的苦:学习中的乐:2、说一说:你是怎样寻找并体验学习的快乐的
【知识拓展】“知识改变命运,教育成就未来
”对这个宣传标语你是怎样理解的
【知识网络】【课堂反馈】一、选择题1、世界著名的数学家华罗庚,少年时数学成绩并不好,读中学时,数学通过补考才及格,他是经过长期刻苦的自学而成才的
至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等,少年时代都并不聪明,他们的成才,全在于后天的勤奋苦学,悉心钻研
他们的成才经历说明了()A.科学家全部都不是天才B.读书学习都能使人成为自然科学家C.学习可以丰富知识、学习可以增长才干D.兴趣是最好的老师,兴趣可以决定一切2、从2008年开始,全国农村中小学学生不用交学杂费了,中等职业学校贫困家庭学生可以申请助学金了,大学生基层服务3年可免还国家助学贷款了„„今后5年,中央与地方各级财政将累计新增农村义务教育经费约2182亿元
这些措施充分保证了我国公民A.政治权利的实现B
人身权利不受侵犯C.受教育权利的实现D
自由权利的实现3、出身于贫困家庭的科学家陈章良,通过自己的勤奋努力,在植物分子生物学研究中取得重大突破,为国家科研做出贡献
陈章良的成长经历说明了()①作为个人,只有接受教育、掌握科学文化知识,才能在为社会创造更多的财富的同时丰富和完善自己②每个公民都有责任接受一定