电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

人教版高中一年级生物精品资源-示范教案一(1.2组成生物体的化合物 第2课时)VIP免费

人教版高中一年级生物精品资源-示范教案一(1.2组成生物体的化合物 第2课时)_第1页
1/5
人教版高中一年级生物精品资源-示范教案一(1.2组成生物体的化合物 第2课时)_第2页
2/5
人教版高中一年级生物精品资源-示范教案一(1.2组成生物体的化合物 第2课时)_第3页
3/5
欢迎光临:大家论坛高中高考专区bbs.topsage.com示范教案一(1.2组成生物体的化合物第2课时)●教学过程导课生命的主要物质基础是蛋白质和核酸,恩格斯曾经说“生命是蛋白体的存在形式”,恩格斯说的蛋白体,就是现代分子生物学中的蛋白质和核酸。蛋白质是构成生物体细胞结构的基本物质,核酸是一切生物的遗传物质。教学目标达成3.蛋白质(1)知道蛋白质在细胞中含量和化学元素组成。(2)理解蛋白质是生物大分子化合物及它的分子结构层次。(3)理解蛋白质的多样性和功能。重点在第(2)点,以下依次展开(1)蛋白质的化学元素组成指导学生阅读教材,使学生知道蛋白质的含量仅次水,占细胞干重的50%以上,每种蛋白质都含有C、H、O、N四种元素,是含氮的有机化合物。很多重要的蛋白质还含有P、S两种元素,有的也含微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn等元素。如血红蛋白质含Fe。(2)蛋白质是生物大分子,分子结构复杂①相对分子质量:通常蛋白质有几千至几十万个原子组成,分子质量从几万一直到几百万以上。从以下物质比较可以看出相对分子质量很大。举例:物质水血红蛋白分子式H2OC3032H4816O372N780S8Fe4分子质量1864500②基本组成单位——氨基酸无论蛋白质分子结构多复杂,但各种蛋白质的基本单位是氨基酸,构成生物蛋白质的20多种氨基酸分子结构的通式:银幕显示①:甲烷→乙酸→甘氨酸→氨基酸通式演变过程动画图。R基不同(R1R2……),氨基酸种类不同。每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且氨基(—NH2)和羧基(—COOH)连接在同一碳原子上。银幕显示②检测题下列哪个不是构成蛋白质的氨基酸()欢迎光临:大家论坛高中高考专区bbs.topsage.com欢迎光临:大家论坛高中高考专区bbs.topsage.com答案:D③分子结构蛋白质是由许多氨基酸分子互相连接而成,氨基分子相结合的方式是:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时失去一分子的水,这种结合方式叫脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键(—NH—CO—)。银幕显示③:肽链的形成过程动画图。从上图看,两分子氨基酸脱水缩合而形成的化合物,叫做二肽,由3个或3个以上氨基酸分子缩合而成的,含有多个肽键的化合物,叫做多肽。多肽通常呈链状结构,叫做肽链。一个蛋白质分子可以含有一条或几条肽链。出示胰岛素,胰岛素A链和B链的氨基酸序列图,并让学生活动,计算出A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,这两条肽链共有多少个肽键。(答案是49)。教师根据信息反馈情况,讲清肽链形成过程中氨基酸数,肽键数和水分子数之间的关系。并归纳出n个氨基酸脱水形成的肽键数为n与肽链数的差。胰岛素有两条肽链,肽链数应为(n-2)。④空间结构蛋白质分子中的肽链,不是呈直线形,也不在同一个平面上,而是通过一定的化学键,形成有规则地螺旋盘绕,折叠成一定的空间结构。各种蛋白质的空间结构不同。银幕显示④蛋白质分子的空间结构图。蛋白质空间结构的改变,会使蛋白质原有性质发生变化。如医学上的消毒灭菌过程,生活中的烫发、鸡蛋煮熟等,都是由于高温破坏了蛋白质的空间结构,使蛋白质变性失活。(3)蛋白质分子的多样性和功能学生讨论:蛋白质分子为何能呈现出多样性。多样性:取决于组成肽链的氨基酸的种类、数目和排列顺序。其次还取决于肽链的空间结构的不同。学生活动:阅读P16蛋白质的主要功能。蛋白质分子结构的多样性,决定了蛋白质分子具有多种重要功能,主要体现在五个方面:①有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质(结构蛋白),如人和动物的肌肉蛋白。②有些蛋白质有催化作用(酶),如参与生物体各种生命活动的酶。③有些蛋白质有运输作用(运输蛋白)如血红蛋白运输氧。④有些蛋白质有调节作用(激素蛋白),如胰岛素和生长激素都是蛋白质,能够调节糖代谢和生长发育。⑤有些蛋白质有免疫作用(防御蛋白),如动物和人体内的抗体蛋白,能消除外来蛋白质对身体的生理功能的干扰,起到免疫作用。总之,蛋白质是细胞中重要的有机化合物,蛋白质是一切生命活动的体现者。4.核酸核酸是细胞中另一种信息大分子,存在于每个细胞中,由于最初是在细胞核中发现和分离出来的,显酸性,...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

人教版高中一年级生物精品资源-示范教案一(1.2组成生物体的化合物 第2课时)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部