2024年思政课学习心得，增强文化自信笃行使命担当VIP免费

思政课学习心得，增强文化自信笃行使命担当增强文化自信笃行使命担当——思政课学习心得南体马院、杜铭鸿题记：高校思想政治课程，是帮助高校学生树立正确人生观和政治觉悟的必修课，是培养大学生爱国主义、增强民族自信的必要途径。习近平总书记指出：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。”将文化自信与思政课教学相结合，是思政课教学突显时代性、价值引领性的重要体现，也是从实践层面提升思政课作用的重要工作。鼓励学生自发考察中国文化的历史进程，进一步提升他们的文化认同感和自豪感，产生认知共鸣。体育新闻专业71742班的杜铭鸿结合本学期的《毛泽东思想和中国特色社会理论体系》课程，选取了文化自信与中国特色大国外交的结合点，谈了自己的所思所感。3月24日，马克龙总统夫妇专程从巴黎赶到尼斯，热情迎接习近平主席夫妇。在握手寒暄之后，马克龙总统先邀请了习近平主席来到会客厅，他精心准备了一份国礼。“这是法国的一位汉学家帮我们找到的。”他小心翼翼地拿起桌上一本书，翻开棕色封面，扉页上有淡淡的铅笔字迹。马克龙总统的表情透着自豪：“这本书是1688年出版的，是首部《论语导读》法文版原着。”习近平主席轻轻接过书，仔细端详。“这是一份珍贵的礼物，我们会好好珍藏。”时光驻足，墨迹记载了东西方文明在悠久历史中的一次相遇。17世纪，这本书由法国人弗朗索瓦·贝尼耶翻译，如同打开一扇思想大门，在欧洲大陆激荡久远。马克龙总统向习近平主席讲述了中华文化的影响力：“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国的启蒙运动提供了宝贵的思想启迪。”文化是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响。习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是我们最第1页共3页深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要充分运用中华民族数千年来积累下的伟大智慧。“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”在今天的“一带一路”上，这样的文明对话比比皆是。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力，古丝绸之路的复兴，也是文化自信的必然结果。十八大以来，习近平总书记在多个场合谈到文化自信，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。在大国外交的推进演绎中，彰显了中国政府与人民的精神志气，提升了中华民族的文化自信。这样的文化自信，从５０００年的中华文明中缓缓走来，蕴含在中华民族博大精深的文化遗产中，通过千古绵延的创造精神、爱国情怀与气质操守、为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。通过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课上杨蓉老师的讲述，我们了解到“四个自信”中，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。一个国家的文化，从来代表的是这个国家自古而今的审美、追求与理想，连接民族的过去和未来。回望历史长河，从“民亦劳止，汔可小康”“甘其食，美其服，安其居，乐其俗”的物质生活向往，到“大道之行，天下为公”“厚德载物”“民胞物与”的情操追求；从百家争鸣到秦始皇统一中国，从清政府的闭关锁国、近代鸦片战争到新中国成立、从改革开放到中华民族伟大复兴，“中国梦”这部伟大交响绵延数千年的伟大篇章呼唤文化自信。我们青年大学生正处于人生发展的关键时期，部分大学生的文化底蕴和历史底蕴相对薄弱。一些人盲目地推崇和模仿西方文化，贬低自己民族的传统文化，甚至连我们民族传统文化中的“无私奉献”、“个人利益服从集体利益”都被认为是过了时的观念。这种民族文化自觉性和文化自信缺失的现象对一个民族来说是可怕的，它可以让一个民族失去传统，改变一个民族社会的主流文化。各种社会因素导致中国大学生对中国文化缺乏自信并对盲目推崇外来文化。文化决定民族精神，文化第2页共3页乃是国本。而作为一个拥有着优秀传统文化国家的中国人，尤其是作为未来祖国建设的继承者和接班人的大学生们...