《圆周运动》教学设计课题圆周运动课时2课时考点、知识点1.描述圆周运动的物理量及关系2.解决圆周运动的基本方法和步骤.3.水平面、竖直面、斜面上的圆周运动问题，临界问题学习目标1.掌握线速度、角速度、周期、转速、频率、向心力、向心加速度概念，以及它们间的关系.2.知道匀速圆周运动的定义、性质和受力特点。会用化曲为直的方法来处理匀速或变速圆周运动。3.会处理同轴转动或皮带传动相关问题。4.掌握解答匀速圆周运动问题的一般步骤．4.学会分析水平面、竖直面、斜面上的圆周运动问题。.5.掌握绳模型、杆模型问题处理方法.6.熟练掌握有关圆周运动的一些临界问题。．重、难点1.三个面上的圆周运动问题2.绳、杆模型问题3.圆周运动的临界问题学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录一.针对圆周运动的综合应用，教师解读考纲及考点、常考题型.二.学生在教师指导下完成对圆周运动基本概念、性质，离心、近心现象的归纳和练习.（留出足够时间让学生在课堂上）教师点评三.对同轴转动和皮带传动问题归纳分析，学生练习，教师思考，回忆，倾听、勾画。归纳和练习思考、小结。倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错倾听、理解、练习、改错练习、倾听、思考、笔记。不同层次班级第五点可以自己安排点评和拓展.四.教师示范或强调解决圆周运动问题的一般步骤，学生练习，教师点评和拓展.五.绳模型、杆模型的归纳分析，弄清竖直平面内的临界问题，学生练习，教师点评和拓展.六.斜面上的圆周运动和临界问题，学生练习，教师点评和拓展.七.学生独立完成《三维设计》第3节，自行订正参考答案。黑笔做题，红笔改错。教师对学生自主复习过程中存在的疑难点及高考中重难点、常考点、常见典型题进行点拨、释疑八．学生独立完成《三维设计》跟踪监测第13课时，进行自我订正和学生小组互助讨论练习、改错、交流讨论。
