洪泽二中初三物理阶段智能建构学案（一）完成时间：完成效果：家长签字：学生姓名：一、知识回顾：1、什么是电源？2、什么是用电器？3、什么是电路？4、什么是电路图？怎样连接实物电路？5、电路的基本连接方式是什么？6、怎样连接串联电路和并联电路？7、识别串、并联电路的方法8、电路的组成及各部分的作用组成作用能量转化情况电源用电器开关导线9、电路的连接方式及特点连接简单电路图电流路径用电器间有开关作用方式无影响串联电路并联电路二、预习和问题：1、电流表有什么用途？怎样使用电流表？2、怎样正确选择电流表的量程？3、串联电路的电流有什么特点？并联电路的电流有什么特点？4、什么是电压？用什么方法来引入电压？5、电压的测量仪表---电压表的使用规则有哪些？6、识别串、并联电路的方法7、用电压表判断电路的故障的方法8、串联电路的电压有什么特点？并联电路的电压有什么特点？9、电流表和电压表的异同电流表电压表异符号连接量程每大格每小格内阻同10、理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是；并联电路中的电流的特点是．11、理论和实验都证明：串联电路中电压的特点是；并联电路中的电压的特点是．洪泽二中初三物理阶段智能建构学案（一）主编：邵爱武审核：韦可志完成时间：家长签字：学生姓名：知识巩固（周末作业）一、选择题：将对应的正确答案填入下表：（每小题3分，共54分.）1、一个鸡蛋从桌上掉到地上，此过程中重力做功大约是A．0.04JB．0.4JC．4JD．40J2．台风凌晨到达常州，造成一些树木被吹倒，如图所示，在扶正被风吹倒的树木后,用绳来固定（绳的一端已绑在木桩上），则下列措施中效果较好的是A．绳直接系在A点B．绳直接系在B点C．在A点垫上木板，再系上绳D．在B点垫上木板,再系上绳3．如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是A．重力势能减小，弹性势能增大B．重力势能增大，弹性势能增大C．重力势能减小，弹性势能减小D．重力势能增大，弹性势能减小4．如图所示为人拉弓射箭的示意图,下列说法中正确的是A．弓拉得越弯,弓的弹性势能越大B．放在张紧了的弓上的箭,具有弹性势能C．箭离弦时，弓的弹性势能转化为弓的动能D．箭在水平飞行时，箭的动能转化为重力势能5．人们常在地图上用等高线表示地表面的高低起伏状态，等高线是指地面上相同海拔高度的点连接而成的曲线，如图所示，为我国某地的等高线图，标有“1350”的曲线表示曲线上所有点的海拔高度为1350m,若把同一个物体分别放在a点和b点，则物体的重力势能A.在a点时大B.在b点时大C.在两点一样大D．条件不足，无法判断6．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。A．只有①B．①②C．①③D．①②③7．某科技小组进行科技小游戏，一位同学站在墙边，身体竖直靠紧墙壁，将外侧的脚抬起，如图所示，则这位同学A．仍能站住，因为仍然有一只脚着地和墙壁依靠B．倾倒，因为外侧的脚抬起后，人就会以另一只脚为支点转动，把人想象成一个杠杆模型，这个杠杆不会在如图所示的位置平衡的。C．都有可能，因为个人的平衡能力不一样D．人必须把外侧的手同时侧举，才有可能与外侧抬起的脚相平衡8．如图所示把一个金属管固定在桌子上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，此时设酒精的内能为E1，拿一根绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉绳子，塞子会飞出去，设塞子飞出时动能为E，塞子飞出前瞬间酒精内能为E2，在人拉绳子的过程中，人对绳做功为W，则A．E=E2B．W=EC．W>E2-E1D．E=E19、绝不允许用电线把电源的两极直接连接起来，是因为（）A．有触电的危险B．电路中没有电流C．电流太小会损坏电源D．电流太大会损坏电源1370135013901360ab••10、如图所示的电路中，若将开关闭合，会出现短路的是（）ABCD11、．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯...
