第五章多媒体信息加工第一节图像信息的采集加工——数字化图像的采集、加工与简单合成一、教学目标知识、技能目标:学会使用Photoshop进行简单的图象合成和修饰
过程、方法目标:通过自学+互助获得新知识,任务驱动与评价贯穿整个学习过程
情感态度与价值观目标:培养欣赏美的能力,团结互助的精神,以及合理利用信息技术的态度
二、教学内容1
介绍数字化图像的采集工具2
学习用Photoshop软件处理图像
图像加工的过程三、教学重点图像的加工及简单合成四、教学难点图像加工、合成的过程五、教学方法讲授法、演示法、实践操作法六、教学时间:1课时七、教学环境:计算机机房;大屏幕;Photoshop7
0中文版八、教学过程一、数字化图像的采集⑴数码摄像机(数码视频摄像机,DV)第一部家用数码摄像机问世时间——1998年它的摄像格式的核心部分——将视频信号经过数码化处理成0和1信号并以数码记录的方式,通过磁鼓扫描记录在6
35mm宽的金属视频录像带上,视频信号的转换和记录都是以数码的形式存储,从而提高了录制图像的清晰度,使图像质量轻而易举到500线以上
类型:单CCD的民用级产品、3片CCD成像产品⑵数码照相机优点:无需胶卷、冲印、即拍即见、便于编辑传输
数码照相机可以与计算机连接,将照片影像输入电脑保存,这样不用担心相处时间长了会变色,而且还能使用专门的照片图像处理软件对照片中不满意的地方进行修补和高速使照片更加趋于完美
⑶数码录放机功能:具有数码录音功能、数码播放功能或二者兼有的数码设备类型:优点数码录音笔一种应用数字录音和数字压缩存储技术的新型录音设备录音时间长、高清晰度音质、方便后期制作数码音乐播放器(MP3播放器)该文件格式在电脑上能保存经过压缩处理但不失高品质的音乐文件
使用方便、轻巧,即使有震动也不会影响音质
通过高速USB接口与电脑相连接,随时下载、编辑或更换自己喜欢的MP