第一讲区域差异与发展考纲展示考情汇总备考指导1.区域的含义2．不同区域自然环境、人类活动的差异3．不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响本专题考查点集中在区域的含义、不同区域地理特征的差异表现及原因等方面结合实例学习区域的含义，用对比的方法学习掌握不同区域地理特征的差异并分析其原因区域的含义[基础知识填充]1．含义区域是地球表面的空间单位，具有一定的面积、形状和边界，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。2．区域特征(1)整体性：同一区域，区域内部的特定性质相对一致。(2)差异性：不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差异。(3)可变性：①有的区域的边界是明确的，如行政区；②有的区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。(4)层次性：既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。(5)开放性：区域与其他区域之间具有联系。[学考真题对练](2018·广东学业水平考试)下列各组地域单元中，可以按照同一类指标进行归类的是()A．黄河流域、东南丘陵、寒带B．湿润地区、半干旱地区、干旱地区C．热带、温带、江南丘陵D．广东省、广州市、云贵高原B[黄河流域属于河流流域的划分；东南丘陵属于地形区的划分；寒带属于热量带的划分，A项错误；广东省和广州市都属于行政区划分，云贵高原属于地形区的划分，D项错误。热带和温带属于热量带的划分；江南丘陵属于地形区的划分，C项错误；湿润地区、半干旱地区、干旱地区都属于干湿地带的划分，应属于同一类指标进行的归类，故选B。]区域相对一致性的含义区域内部具有相对一致性，并非是区域内部地理要素的绝对相同，如我国南方水田区也存在旱地，区域内部只是求大同而存小异。[最新模拟快练](2019·广东省惠州市高二第一学期期末质量检测)荔枝原产于我国亚热带地区，喜温暖湿润环境，冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图，回答1～2题。11．区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性。下列区域中与上图区域边界类型相同的是()①国界②干湿区③热量带④东中部经济区A．①④B．①②C．②③D．③④2．Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是()A．低温冻害B．降水少C．多大风D．光照弱1．C2.A[第1题，图中区域边界不是行政界线，因此边界较为模糊，而国界、经济区划分界限分明，据此选C。第2题，荔枝喜温暖湿润环境，冬季不耐低温霜冻。Ⅰ区地势高，气温较低，被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是低温冻害，选A。](2019·广东省惠州市惠东县燕岭学校高二上学期期中考试)根据下图，回答3～4题。3．甲乙两地比较，其共同点表现为()A．纬度较高，年温差大，年降水量稀少B．地势低平，河流航运价值都比较高C．属温带大陆性气候，有温带落叶阔叶林带D．在世界人口分布中都属较稠密地区4．甲乙两地均是世界重要的酿酒葡萄生产区。有关两地葡萄生产的优势自然条件，说法正确的是()A．甲地常年盛行西风，气温年较差、日较差较小B．乙地区受季风气候的影响，光热条件好C．甲地深居内陆，光热资源丰富，灌溉水源充足D．乙地深受海洋影响，冬不冷夏不热，降水量大3．D4.B[第3题，根据经纬度，甲地是温带海洋性气候，位于欧洲西部。乙地是温带季风气候，位于山东，C错。两地比较，其共同点表现为在世界人口分布中都属较稠密地区，D对。甲纬度较高，年温差小，年降水量较大，A错。乙地河流航运价值都比较小，B错。第4题，根据经纬度，甲地在德国，乙地在山东，两地均是世界重要的酿酒葡萄生产区。两地葡萄生产的优势自2然条件中，乙地区受季风气候的影响，光热条件好，B对。甲地常年盛行西风，气温年较差、日较差较小，不利于养分积累，A错。甲地多阴雨天气，光热资源不足，C错。乙地深受季风环流影响，冬季寒冷，夏季炎热，降水量小，D错。]不同区域自然环境、人类活动的差异[基础知识填充]1．不同区域由于地理环境的差异，人们的生产、生活的特点有许多不同，区域的发展水平、发展方向等也存在差异。2．长江三角洲和松嫩平原都是平原地区，都位于我国的东部季风区，但在地理位置、气候条件、土...
