在品味情感中成长学习内容第二单元第5课（2节）在品味情感中成长(第1课时)课型：新授学习目标1
知识目标：认识和掌握获得美好情感的途径，以及传递情感正能量的做法
能力目标：理解美好情感的重要性，增强积极创造传递情感正能量，改变周围环境和世界的能力
情感、态度、价值观目标：让学生体味美好情感，用自己的实际行动积极传递情感正能量，建设和谐社会
【教学重点】美好情感获得的途径
【教学难点】传递情感正能量需要付出热情和行动
时间分配导课2分、自学10分、交流15分、展示3分、小结3分、巩固7分学习过程学案（学习过程）导案一、美图欣赏导入新课【多媒体呈现】四幅自然美景图片(插播纯音乐——云水禅心)教师小结：大自然的各种美景给我们美的感受，愉悦我们的身心，使我们热爱和向往大自然，丰富我们对生活、对人生的美好情感
在生活中，我们要善于发现美、培养美、创造美，共同在品味美好情感中成长，绽放青春生命的风采
二、探究新知(一)体味美好情感活动一：阅读思考探究分享～一位差生的转变【多媒体呈现】课间十分钟的力量班上曾有一名性格较内向的学生，平素很少与同学交流，显得孤独，学习成绩也越来越差
我利用课余的时间，有意接近这位学生，鼓励他融入集教师小结：师生情、母子情都是世界上最美好、最深刻的情感
生活中美好的人和事物让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感
现实生活中，我们要仔细体味美好情感，在品味情感中不断成长
【多媒体呈现结体中去，多交朋友，有不懂的问题问同学或老师
他听了我的话后，告诉我他的爸爸妈妈离婚了，要过年了，他非常想让妈妈向往年一样回到自己身边，一家人过一个愉快的春节
我听后，找他的父母做调解工作，告诉他们孩子年龄小，现在很需要家长的关心和爱护
他的妈妈在我苦口婆心地劝说下，回到了孩子的身边
后来，这个学生学习更加勤奋，成绩渐渐提高了
这个故事中表达了哪些美好
