政治学案（二十二）主备教师杜航华辅备教师授课教师备课组长普红芬课题第八课让我们的耳朵醒来8.1倾听的魔力第12周第2课时学习目标1、不善于倾听的坏处与善于倾听的好处2、倾听的重要性和必要性尝试练习《课本》P91把你对篆体“听”字的理解用一句话表达出来，作为自己的座右铭。课堂体验成果展示一、导入新课〈列举〉说说你所喜欢的关于“听”的格言，谈谈自己喜欢的原因？（如：1、兼听则明，偏听则盲；2、听君一席话，胜读十年书；3、听，是语文学习的精髓——王尚文教授；4、倾耳而听之不得而闻也……）二、讲授新课〈朗读〉P91正文第一自然段〈思考〉“善于倾听的人，别人欢迎，自己长智”说说你对这句话的理解？（学生思考、感悟回答，教师小结①②③）〈阅读〉P91《无声胜有声》〈讨论〉1、如何理解“卡耐基真会讲话”这句话话？你有没有因为倾听别人谈话而和他（她）交上朋友的经历？（答案：课本P92）3、卡耐基的事例说明什么？（①认真倾听能得到别人的尊重；②如果你能倾听别人谈话，对方也将以热情和感激回报；③认真听别人说话，能使我们交到很多新朋友。）1课堂体验成果展示〈读图〉P93“倾听的重要性”扇型图（体会扇型图说明什么？）〈朗读〉P93正文二、三段〈讨论〉倾听在人际交往中有何重要意义？（四人小组讨论：P91①②③P93④）〈阅读〉《学会倾听》〈讨论〉1、不善于倾听的坏处2、善于倾听的好处成功体验【作业】《同步指导》P自我总结2
