第二十课《法律护我成长》学程导航第2课时社会与司法的保障一、学习目标1、理解社会保护司法保护的含义、意义及互相关系
2、知道我国保护未成年人健康成长的主要法律名称及相关条文
3、通过参与有关活动，培养、提高观察、判断、分析问题的能力
二、课堂预习（一）基础知识梳理1、“少年儿童保护教育中心”的作用是什么
2、相关法律条文的内容及意义是什么
3、什么是社会保护
4、什么是司法保护
5、未成年人违法犯罪的特定条件下，受到怎样的保护以及相关的法律规定
6、保护未成年人的具体法律有哪些
（二）预习检测1、社会保护，是未成年人保护中__________的组成部分
2、各级人民政府、________、_________、及_________、都有_________保护未成年人的健康成长、维护__________的正当权益
3、司法保护是指，公、检、法，以及司法行政部门等通过___________，对未成年人所实施的_______________
4、未成年人是国家的希望，___________为未成年人提供特殊的保护就是保护____________的明天
三、课堂教学（一）构建知识体系1、社会保护的意义2、社会保护的相关法律规定3、社会保护的含义4、司法保护的实质与意义5、司法保护的相关法律规定6、司法保护的法律体系（二）课堂练习【选择题】1、下列几位初中生的行为属于国家法律禁止的是（）A
甲在家中上网查找数学竞赛题目B．乙到书市购买了几本科技小发明的书C．丙和几位同学在教室里玩扑克牌D．星期六晚上，丁和几位同学到舞厅跳舞2、司法部门对未成年人的违法犯罪，在处罚上与对未成年人的违法犯罪有所区别，是从（）A
未成年人违法犯罪危害一般较小的角度出发B
成年人的违法犯罪危害较大的角度出发C
保护和挽救未成年人的角度出发D
未成年人不懂法而犯法的角度出发3、司法机关在办理未成年人的违法犯罪案件
