我们与法律同行预习案学习目标:1、激发学生对法律知识学习热情,增强学生的法律信仰,学会依法办事
2、引导学生遵守各种法律法规,学会用合法方式表达自己的诉求和愿望
3、知道学会依法办事的原因,定义以及怎样依法办事;懂得要树立法律信仰的原因,定义及作为青少年应怎样推进法治中国的做法;知道道德与法治的关系
学习重点:学会依法办事
学习难点:树立法律信仰
预习提示:一、仔细阅读教材,找出基础知识
(请同学们独立完成,把内容在书中圈划并做标注)1.法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的()
2.依法办事,就要遵守各种法律法规
遇到问题需要解决,应当通过(),表达自身合法的诉求和愿望
3.依法办事,就要养成()的习惯,逐步成长为社会主义法治的()
4.法律的权威源自人民的()和()
5.树立法律信仰,就是发自内心地()
探究案一、探索思考在我们的生活中,一些人违了法,犯了罪,却茫然不知;还有一些人,自己的合法权益受到了非法侵害,却无动于衷,这都与其不知法、不懂法有直接的联系
学法才能知法,知法才能更好地守法,我们应通过学习了解法律的规定,做到知法于心,与法同行
二、合作探究探究一:法律保障人们的幸福生活学生阅读教材P101探究与分享小宇家的事,探讨:你认为小宇应该怎么做
探究二:用合法方式维护自身权益学生阅读教材P101下面探究与分享,中学生晓程如何应对不法侵害,探讨:你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害
探究三:尊崇法律、信仰法律学生阅读教材P102探究与分享宪法宣誓制度,探讨:国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义
探究四:遵守法律、捍卫法律1.学生阅读教材P102下面探究与分享,“教育法、旅游法、环境保护法、老年人权益保障法”的相关规定
2.学生反思:以上这些规定,我自觉遵守了吗
怎样才能更好地遵守思考:作为青少年,我们要努力为法治中国贡献自己的力量,你