八年级物理上册 第4章 在光的世界里 第6节 神奇的眼睛学案 （新版）教科版-（新版）教科版初中八年级上册物理学案VIP专享VIP免费

第六节神奇的眼睛【学习目标】1．了解照相机的原理，知道眼睛看见物体的过程。2．了解近视眼的成因，知道眼镜是怎样矫正视力的。————————行为提示：1．情景引入新课。2．解读学习目标。情景导入生成问题同学们猜一猜下面的谜语：谜面“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄”，引入课题。自学互研生成能力自主阅读教材P78～79，完成1～3题：1．从结构上看，眼球好像一架__照相机__，__角膜__和__晶状体__的共同作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光会聚在__视网膜上__，形成物体的像。知识链接：1．眼睛靠改变晶状体的形状，即改变焦距来成像，而照相机焦距不变，靠改变物距和像距来成像。2．眼睛的成像原理：u＞2f，成倒立缩小的实像。方法指导：判断眼睛是近视眼还是远视眼，关键看光的会聚点是在视网膜前还是视网膜后。对照学习目标思考：1．今天我学到了哪些探究方法？2．我学到了哪些知识？3．我还存在的疑惑是什么？2.正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，物距都在什么范围？__物距都在二倍焦距以外__，因此在视网膜上所成像的特点是什么？__倒立、缩小、实像__。3．照相机在拍摄远近不同的景物时，为了得到清晰的像，需要调节胶片到镜头的距离；而用眼睛看远近不同的物体时，视网膜却无法调节到晶状体的距离，那我们的眼睛是怎样解决这个问题的？__通过睫状肌调节晶状体的薄厚__。合作完成教材P79中的探究实验“模拟近视眼”，然后概括和小结：4．近视眼成像在视网膜__前__，这说明近视眼的晶状体比正常眼要__厚__，折光能力太__强__。5．近视眼镜能矫正近视眼，使物体能在视网膜上成一个清晰的像，因此近视眼镜应该是__凹__透镜。6．远视眼的成因是晶状体太__薄__，折光能力太__弱__，所以成像在视网膜__后__，应该用__凸__透镜进行矫正。7．下面是关于眼的示意图，请正确填入近视眼、正常眼和远视眼。8．学习了本节之后，你认为要保护视力，注意用眼卫生，我们应该怎样做？__经常做眼保健操，不长时间用眼等。__1．对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2．小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3．组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示生成新知1．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的__凸透__镜，外界物体在视网膜上所成的像是__倒立__(选填“正立”或“倒立”)的实像。常见的视力缺陷有__近视__和__远视__。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可佩戴__凸__透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使成像的位置比原来更靠__前__(选填“前”或“后”)。2．有的人看远处的物体相当吃力，要把物体放在离眼睛较近的地方才能看清楚，这种现象称为近视眼，近视眼将物体成像在视网膜之__前__，需佩戴__凹__透镜。3．某同学在学习“眼球折光系统”时，制作了一个眼球模型，如图所示，模型中凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶中放有一种透明液体表示玻璃体，则眼球模型是__近视__眼模型，用__凹透镜__矫正。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺