《憧憬美好集体》导学案【教学目标】1.知识目标了解美好集体的愿景是什么、有什么作用，了解良好的集体氛围的表现；知道为什么要建设美好集体。2.能力目标学习掌握建设良好集体氛围的方法，把建设美好集体的设想落实在具体行动中。3.情感、态度、价值观目标以积极的心态参与美好集体建设，在集体合作中感受集体的关爱与温暖。【教学重点】集体愿景的内容、作用；集体良好氛围的特点。【教学难点】对于集体生活中的民主与公正的正确理解。【导入新课】多媒体呈现——默契配合是狼群成功的决定性因素多么壮丽的场面！广阔无垠的旷野上，一群狼踏着积雪寻找猎物。它们最常用的一种行进方法是单列行进，一匹挨一匹。领头狼的体力消耗最大。作为开路先锋，它在松软的雪地上率先冲开一条小路，以便让后边的狼保存体力。领头狼累了时，便会让到一边，让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置。这样它就可以跟在队尾，轻松一下养精蓄锐，迎接新的挑战。在一对头狼夫妇的带领下，狼群中每一匹狼都要为了群体的幸福承担一份责任。比如，在母头狼产下一窝幼崽后，通常会有一位“叔叔”担当起“总保姆”的工作，这样母头狼就可以暂时摆脱当母亲的责任，和公头狼去进行“蜜月狩猎”。狼群中每个成员都不希望做固定的猎手、保姆或哨兵——不过，每一匹狼都在扮演着至关重要的角色。早在与成年狼嬉闹玩耍时，狼崽们就被耐心地训练承担领导狼群的重任。它们这样做是因为生活本该是这样。美好的集体和幸福的家庭也是如此。成员之间善于合作，相互关心，充满友爱和活力，不仅承担自己应尽的义务，还要准备随时承担起更大的责任。同学们，今天我们一起进入《美好集体有我在》，来《憧憬美好集体》。【导学过程】自主学习发现问题【新知先学】一、共同的愿景1.集体愿景的内容美好集体拥有共同的________，向往美好的前景，承担共同的________，认同正确的________，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。2.集体共同愿景的作用（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的________。（2）共同的愿景引领集体成员__________，开拓进取。3.美好集体的意义（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的________，引领我们成长。（2）在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和________，凝聚拼搏向上的________，坚定自己的生活信念。二、良好的氛围1.美好集体的特点（1）美好集体是民主的、________。（2）美好集体是充满关怀与友爱的。（3）美好集体是善于________的。（4）美好集体是充满活力的。2.怎样理解美好集体是民主的、公正的？（体现）（1）对于集体事务，每个人都可以提出意见和_______，每个人的意见和建议都应得到________和重视。（2）每个人都应该遵守共同的________，在规则面前没有特权和________。（3）每个人都享有________的发展机会，没有偏见与排斥。3.怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的？（体现）（1）在集体生活中，人与人之间友善相待、__________，相互包容、相互关心、相互帮助。（2）不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的_______和得当的方法。（3）不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、________、家境等歧视、侮辱他人，让每个人都感受到集体的________。4.怎样理解美好集体是善于合作的？（体现）（1）在美好集体中，我们分工协作，__________，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。（2）合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免____________。（3）每个人都努力实现自己的价值，而不_______依赖或袖手旁观。5.怎样理解美好集体是充满活力的？（体现）（1）集体成员之间的和而不同、相互________和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。（2）在集体生活中，________是以承认、尊重为前提的，集体成员之间________，合作学习，共同提高。【小题反馈】快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！（）1.一个班集体要想健康有序地发展需要共同的愿景，它会为所有成员提供动力。（）2.只要有良好集体氛围的熏陶，我们就一定能懂得为人处事的道理。（）3.在一个美好的集体里面，同学会感受到家庭般的...
