《憧憬美好集体》导学案【教学目标】1
知识目标了解美好集体的愿景是什么、有什么作用,了解良好的集体氛围的表现;知道为什么要建设美好集体
能力目标学习掌握建设良好集体氛围的方法,把建设美好集体的设想落实在具体行动中
情感、态度、价值观目标以积极的心态参与美好集体建设,在集体合作中感受集体的关爱与温暖
【教学重点】集体愿景的内容、作用;集体良好氛围的特点
【教学难点】对于集体生活中的民主与公正的正确理解
【导入新课】多媒体呈现——默契配合是狼群成功的决定性因素多么壮丽的场面
广阔无垠的旷野上,一群狼踏着积雪寻找猎物
它们最常用的一种行进方法是单列行进,一匹挨一匹
领头狼的体力消耗最大
作为开路先锋,它在松软的雪地上率先冲开一条小路,以便让后边的狼保存体力
领头狼累了时,便会让到一边,让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置
这样它就可以跟在队尾,轻松一下养精蓄锐,迎接新的挑战
在一对头狼夫妇的带领下,狼群中每一匹狼都要为了群体的幸福承担一份责任
比如,在母头狼产下一窝幼崽后,通常会有一位“叔叔”担当起“总保姆”的工作,这样母头狼就可以暂时摆脱当母亲的责任,和公头狼去进行“蜜月狩猎”
狼群中每个成员都不希望做固定的猎手、保姆或哨兵——不过,每一匹狼都在扮演着至关重要的角色
早在与成年狼嬉闹玩耍时,狼崽们就被耐心地训练承担领导狼群的重任
它们这样做是因为生活本该是这样
美好的集体和幸福的家庭也是如此
成员之间善于合作,相互关心,充满友爱和活力,不仅承担自己应尽的义务,还要准备随时承担起更大的责任
同学们,今天我们一起进入《美好集体有我在》,来《憧憬美好集体》
【导学过程】自主学习发现问题【新知先学】一、共同的愿景1
集体愿景的内容美好集体拥有共同的________,向往美好的前景,承担共同的________,认同正确的________,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景