浮力浮力的应用考纲要求备考指津1.了解浮力、浮力产生的原因，会作浮力的示意图。2.知道阿基米德原理，能区分浸入、浸没，了解浮力的计算、测量、探究。3.理解物体的浮沉条件及判断方法。4.知道物体浮沉条件的应用。会用不同方法计算浮力。本课时在中考中侧重于阿基米德原理的应用和物体的浮沉条件。利用阿基米德原理进行简单的计算，在中考中经常与其他力学知识综合考查；实验探究浮力大小与哪些因素有关，重点考查弹簧测力计的读数、实验设计、根据实验现象得出结论、评估与交流等综合实验能力。预计今后的中考中，仍将注重对浮力知识的实际应用及实验探究能力的考查。考点1浮力(1)浮力：液体或气体对浸在其中的物体有向上的托力叫浮力。(2)浮力的施力物体：物体所受到的浮力是所浸入的液体(或气体)施加的，所以浮力的施力物体是液体(或气体)。(3)浮力的方向：浮力的方向“总”是竖直向上的，浸在液体(或气体)中的物体不论是上浮、下沉还是悬浮或漂浮，其所受浮力的方向都是竖直向上的。(4)影响浮力大小的因素：物体所受浮力的大小只与液体(或气体)的密度和物体排开液体(或气体)的体积有关。考点2阿基米德原理(1)阿基米德原理：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力。(2)阿基米德原理的数学表达式：F浮＝G排＝ρ液gV排，式中ρ液表示液体的密度，单位是kg/m3，V排表示物体排开液体的体积，单位是m3。(3)阿基米德原理不仅适用于各种液体，也适用于各种气体。考点3浮沉条件(1)浮沉条件浸没在液体里的物体的浮沉，决定于它受到的浮力和重力。当F浮＞G物时，物体上浮；当F浮＜G物时，物体下沉；当F浮＝G物时，物体处于悬浮状态，可以在液体中任何深度静止。(2)漂浮：如果一个物体漂浮在液面上，则F浮＝G物。(3)物体的浮沉与密度的关系：根据物体的浮沉条件，由阿基米德原理F浮＝ρ液gV排，及G物＝ρ物gV物可以讨论。①浸没在液体中的物体(V排＝V物)：当ρ物＜ρ液时，物体上浮；当ρ物＞ρ液时，物体下沉；当ρ物＝ρ液时，物体悬浮。②对于漂浮于液面上的物体(V排＜V物)：由F浮＝G物得ρ物＜ρ液。考点4浮沉条件应用①密度计：密度计是用来测量液体密度的工具，它是利用浮在液面上的物体所受的浮力等于它受到的重力的原理工作的，同一密度计在不同液体中所受到的浮力相同，因此它在密度较大的液体中，浸入液体中的体积较小，所以密度计的刻度是从上往下依次增大的。②利用盐水选种：由阿基米德原理知，同一物体在密度较大的液体中时所受的浮力较大，由于盐水的密度大于清水的密度，同样的种子在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大，所以利用盐水可将干瘪、虫蛀的种子除去。③轮船：用密度大于水的钢铁材料制造轮船，采用“空心”的办法增大可以利用的浮力。轮船的大小用排水量表示，即满载货物时排开水的质量。轮船漂浮在水面上，F浮＝G，当它从内陆河中驶入海中，受到的浮力是不变的，由于海水的密度大于河水的密度，它排开海水的体积小于排开河水的体积，所以它要上浮一些。④潜水艇：潜水艇在水下航行时，体积不变，即排开水的体积不变，因而它受的浮力不变，潜水艇是利用向水舱内充、排水来改变自身的重力完成上浮和下潜的。⑤热气球、氢气球、飞艇内的气体密度小于外部空气的密度，它们所受的浮力大于它们的自身重力，所以它们能升空。⑥打捞沉船：将浮筒注满水并与沉船固定在一起，然后用压缩空气将浮筒内的水排出，减轻了它们自身的重力，于是沉船在浮筒的带动下浮起来。1．关于浮力的说法，下列正确的是()。A．水中的木块受浮力而上浮，水中的铜块因没有受浮力而下沉B．在水中静止的物体不受浮力作用C．液体的体积越大，对浸在其中的物体产生的浮力应越大D．物体浸在液体中所受浮力的大小不一定和物体的重力大小相等2．(多选)在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升，则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是()。A．气泡所受的液体压强不变B．气泡所受的液体压强变小C．气泡所受的浮力变大D．气泡所受的浮力不变3．将一个金属块慢慢放入盛有水的水槽中，该金属块受到的浮力将()。A．随着金属块浸入水中的深度的增加而增大B．...
