课题竞争不忘合作学习目标【知识】1、了解生活中的竞争现象及形式
2、了解竞争具有积极的作用及意义
3、正确理解竞争与合作的关系
【能力】正确对待社会生活中的合作与竞争,在竞争中不忘合作,养成善于与人合作的能力
【情感态度价值观】树立竞争和合作意识,既要勇敢地参与竞争,又要以开放的心态与人交往合作,养成团结合作,乐于助人的品质
重点引导学生正确认识竞争的积极作用,树立公平竞争意识
难点正确理解竞争与合作的关系,既要树立竞争意识,又要树立合作意识,竞争不忘合作
导学过程批注第一课时一、感谢对手1、观察教材P64四幅照片,请列举生活中的竞争现象
2、阅读教材P64正文部分,概括______________________________________________
3、阅读教材P65“赵、王两商家竞争”,思考讨论:既然市场竞争是激烈而残酷的,那么王经理为什么还要感谢对手
4、阅读教材P66“活鳗鱼”,观察漫画,思考交流:自己在生活中遇到过什么样的竞争对手
又是怎样看待竞争对手的
二、竞争最理想的结果是“双赢”1、阅读教材P67“保温瓶竞争”,思考讨论:你赞成该厂的竞争手段吗
你是怎样认识该厂的竞争目的的
2、思考讨论:我们应怎样正确对待社会生活中的竞争
3、阅读教材P67-68“百货公司”,思考讨论:该百货公司是怎样处理竞环节一20分钟自主学习并完成
自学方法指导可标明页数或在书中勾画出知识要点
环节二10分钟以小组为单位争与合作的关系的
在今后的学习生活中,打算怎样处理竞争与合作的关系
环节三10分钟小组选用喜欢的方式积极展示
导学过程批注第二课时1、阅读教材P65正文部分,思考:为什么要感谢对手
竞争的积极作用是什么
2、阅读教材P67正文部分,思考:如何理解竞争与合作的关系
3、青少年如何对待竞争与合作
1、“一花独放不是春,万紫千红春满园
”这句谚语告诉