《复杂多样的气候》学案(第3课时)【学习目标】1.通过对图文资料的分析,归纳出中国气候复杂多样、季风气候显著两个主要特征
2.结合中国的地理位置,地形特征和季风气候成因示意图进行初步分析,说出影响我国气候的主要因素
学习任务及展示自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论
学习过程【自主学习】阅读教材内容,完成下列问题:三、气候特征1.气候的主要特征:_____________和_____________
2.气候分布特点:东部地区为世界上典型的_____气候区,由北向南分布着_________气候、___________气候和_________气候;我国西北部地区分布着___________气候,青藏高原地区分布着独特的_________气候
此外,我国一些高大的山地,气候呈明显的_________
四、影响我国气候的主要因素1.影响我国气候的因素:主要有_________、_________和________等
2.冬季风和夏季风:【合作探究】小组合作完成下列问题1.有人把我国长江以南地区称为“回归沙漠带上的绿洲”
而与其纬度相近的阿拉伯半岛却气候干旱,沙漠广布,想想这是什么原因
【达标检测】1.世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方,是因为我国()A.季风气候显著B.气候复杂多样C.夏季普遍高温D.雨热同期下图为“哈尔滨、北京、武汉、广州四城市气温和降水量月分配图”,读图完成2~4题
2.四城市中,年降水量最多的是()A.广州B.武汉C.北京D.哈尔滨3.四城市中,1月平均气温最低的是()A.广州B.武汉C.北京D.哈尔滨4.四城市气候的共同特点是()A.雨热同期B.全年高温多雨C.冬雨夏干D.全年低温少雨阅读表格,完成5、6题
5.那曲(西藏)自然环境的突出特征是()A.干旱B.高寒C.温和多雨D.冬雨夏热6.两地气候差异的主要影响因素是()A.纬度位置