澳大利亚学习目标1．能够在地图上指出澳人利业的地理位置、领土组成及首都堪培拉。2．能够根据地图和资料，说出澳人利亚自然环境的基本特征，及独特的动植物和自然景观，并能简单说明其形成的主要原因。学习重点澳大利亚特有自然环境及生物学习难点澳大利亚特有自然环境及生物自主学习1.大洋洲面积最大的国家是_____________，西北面与________洲相邻,东濒_____________洋,西临___________洋,南与___________洲遥遥相望。它的面积是世界第______位。2.除少数原住居民外,大部分澳大利亚人是_______国,其他欧洲国家以及东南亚、中国等地移民的后裔。___________为澳大利亚的通用语言。澳大利亚城市人口占______。3.澳大利亚的珍惜动物有________、_______、________等。合作探究读课本P104图8-63，说说澳大利亚的纬度位置和海陆位置，分析其地形特征。课堂检测1．世界上唯一拥有整个大陆的国家是()A．英国B．美国C．巴西D．澳大利亚读“沿30。S地形剖面图”，回答2～3题。2．澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带，从左向右依次是()A.山地平原高原B．山地高原平原C．高原平原山地D．平原山地高原3．如果将上图水平翻转180°后，和澳大利亚大陆的地势特征相似的是()A．俄罗斯B．美国C．巴西D．中国4．徐州的小张暑假去了澳大利亚旅行，去的时候澳大利亚的季节是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季课堂检测参考答案1.D2.C3.B4.D
