3站在巨人的肩膀上预习案一、【学习目标】（1）了解物理知识的一些现代应用所产生的非凡神奇
（2）了解科学探究的主要环节
（3）了解物理学家的科学精神与伟大情怀
二、【重点和难点】（1）牢记科学探究的主要环节
（2）培养关注科学前沿、具有可持续发展的意识和创新意识
新课案一、科学园地——硕果累累什么是物理学
物理学就是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学
激光加工技术二、科学探究——其乐无穷科学探究七步骤：案例分析：古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢
因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶
在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球
结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面
这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战
后来，波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确
解析：（1）提出问题：古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢
（2）猜想与假设：伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关
（3）制订计划与设计实验：伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落
（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）（4）进行实验与收集数据：结果两个铅球同时落地
（5）分析论证、评估：人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力
（6）交流合作：后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确
三、科学精神——永远传承“长江后浪推前浪”，物理学正是一代又一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段
新的发展带来新的问
