第四课了解基本国策与发展战略学案一、知识点拨（一）整体感知与学法指导1．本课在全书中的地位在了解我国基本国情的基础上，进一步引导同学们了解当今世界的形势和我国人口、资源、环境的现状，更好地理解对外开放、计划生育、保护环境的基本国策，理解科教兴国、可持续发展战略，树立开放意识、世界眼光，自觉地保护环境，节约资源，走可持续发展之路。学习本课有利于同学们更好地了解我国的经济、政治和文化生活，融入社会。同学们在学习的过程中，可以从我国生产力水平比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善等方面理解本课所学内容，也应该结合本课所学内容加深对第三课内容的理解。学会结合自己的生活、电视新闻和其他相关材料进行分析探究，多与同学交流、合作、共同探讨。2．从单元看本课侧重说明的问题一是从当今世界形势和长期的历史经验教训出发，说明对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择；二是从世界人口现状和我国人口特点及带来的问题出发，启发同学们认识到实行计划生育的基本国策的必要性和重要性；三是通过探究活动，引导同学们了解我国面临的环境问题及严峻形势，理解保护环境基本国策的正确性；四是从科技改变世界、教育成就人生的角度，引导同学们体会实施科教兴国战略和人才强国战略对于实现社会主义现代化和实现人生价值的紧迫性；五是引导同学们了解我国人口、资源、环境的现状及实施可持续发展战略的必要性。基本国策和发展战略是关系我国社会主义现代化建设的大政方针，我们有意识地集中在一课进行讲解，意在便于同学们从整体上进行把握。在学习过程中，同学们可以从世界与中国、历史与现实、问题与对策、当前与长远等维度进行把握，用全面、发展、历史的观点看问题，培养综合思维的能力与理论联系实际的能力。（二）学习目标本课由四框组成。第一框“对外开放的基本国策”。本框共设两目，即“当今世界是开放的世界”“坚持对外开放”。第一目，通过探究活动，引导学生感受到，随着科学技术的不断发展，世界一天一天变得更加开放，任何国家脱离了世界大环境都不可能发展。中国作为一个发展中国家，要实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴，就要以更加积极的姿态走向世界。第二目，一方面说明我国的对外开放是全方位的，即对所有国家开放，经济、政治、文化全面开放；另一方面说明对外开放与独立自主、自力更生是有机统一的。第二框“计划生育与保护环境的基本国策”。本框设两目，即“计划生育关乎国计民生”和“功在当代利在千秋”。第一目，首先引导同学们了解世界人口形势，认识到人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一，接着说明我国人口基数大、新增人口多、人口素质偏低等特点，人口过多和过快增长对我国经济发展和人民生活水平提高所带来的影响，从而认识到：实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。第二目在活动探究的基础上，引导同学们了解我国面临的环境问题，认识到我们应该如何做，从而理解“保护环境作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴”。第三框“实施科教兴国的发展战略”。本框设三目。第一目“科学技术是第一生产力”，从纵向和横向两个维度引导同学们了解，科学技术对经济社会和人们的生活所具有的深刻影响，认识到中国的发展离不开科学进步。第二目“百年大计教育为本”，在第一目的基础上，说明当今世界各国之间激烈的经济、科技竞争，归根到底是人才的竞争、教育的竞争，教育决定一个民族和国家的未来，决定一个人的命运。要化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，就要把教育搞上去，在整个社会主义现代化建设中，始终保持教育优先发展的战略地位。第三目“科教兴国”突出地讲了科技创新和教育创新、实施科教兴国战略和人才强国战略、建设创新型国家等内容。第四框“实施可持续发展战略”。结合世界和我国面临的人口、资源和环境问题，引导同学们认识到实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的必要性和重要性。课标要求：（1）感受身边的变化，了解改革开放和发展社会主义...
