初一政治第三周导学提纲生命属于我们只有一次【教学目标】1、教学目标知识与技能：通过教学，使学生懂得人最宝贵的是生命，正确认识生活中的苦与乐，真正体会生命的美好。2、情感、态度、价值观：通过教学，让学生增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力。【教学重点、难点】人最宝贵的是生命是重点；怎样珍爱生命。【教学方法】运用导学提纲引领教学，采取小组自主合作探究方式。小组交流共享，质疑解惑。走进生活，迁移应用。多媒体辅助体验式教学温故知新：人的生命的独特性表现在那些方面？【自学导航】一（一）自主学习（要求先自学，用铅笔画答案，解决不了的问题做好记录。等全班交流时提出来）（读一读、填一填请同学们认真阅读（P8—10）内容（至少两遍），想一想我们为什么要珍爱生命？因为：①人最宝贵的是。②生命是的基础，是的前提。③生命过程充满了，也有。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到。④人的生命只有一次，是，而且是的。我们必须倍加珍惜。（二）合作探究1、，说一说，下面的话告诉我们什么？“留得青山在，不怕没柴烧。”。“身体是革命的本钱。”。2、议一议观看课本P9图，得出什么结论？3、感受生命P9算一算：你的生命还有多少天？议一议人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。—罗曼、罗兰人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子（三）走进生活，迁移应用海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴。海伦的故事给我们什么启示？【自学导航】二要求先自学，用铅笔画答案，后组内交流。解决不了的问题做好记录。等全班交流时提出来）（一）、自主学习１、细读Ｐ10－12，５分钟内完成：在日常生活中有哪些威胁生命的事？举例说明。2、说一说自己应该怎么办？（二）、合作探究1、遇到上述威胁生命的情况，我们该怎么办2、了解法律知识，说一说对我们自己有什么启示？（1）、宪法第37条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯”。刑法第234条规定：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或管制。”未成年人保护法规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯”。（2）、国家有关醉酒驾驶处罚规定：酒驾处罚四个“一律”对饮酒后驾驶机动车的，一律暂扣驾驶证3个月；对醉酒驾驶机动车的，一律拘留15日，暂扣驾驶证6个月；对一年内2次醉酒驾驶的，一律吊销驾驶证，2年内不得重新取得驾驶证，属营运驾驶员的，5年内不得驾驶营运车辆；法律法规规定有罚款处罚的，一律从重处罚。8月15日起，公安部部署在全国范围内展开一场为期两个月的严打酒后驾驶醉酒驾驶的专项行动，并提出对醉驾者一律拘留15天、公务员醉驾通知纪委等严打措施。3、阅读课本P11故事议一议这些英雄少年在废墟下的表现是一种什么样的对待生命的态度？当自己遇到意外情况时，可以采取哪些方式方法获救？他们的做法给我们什么启示？（三）走进生活，迁移应用分组讨论，找出切实可行的办法。日常生活中的自我保护小常识本地区的急救、报警、消防电话。房屋着火，应这样自救。遇到溺水者，应这样救助。遇到地震，应这样自救。发现他人触电，你会。煤气泄漏时___________________________陌生人要你跟他走时___________________________（四）知识梳理
