思想品德：第十课第二框奋斗成就未来学案（鲁教九年级）课题：奋斗成就未来教师寄语：理想的鲜花须有奋斗的汗水浇灌学习目标：知识：理解理想的实现必须经过艰苦奋斗能力：培养自己吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难、顽强拼搏的毅力和精神情感、态度、价值观：继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而奋斗学习重点：发扬艰苦奋斗精神对现代化建设的必要性学习难点：正确理解生活富裕与艰苦奋斗的一致性，从而树立正确的人生价值取向学习过程：一：理想的实现必须经过艰苦奋斗[自主探究]1、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”告诉我们，是通向理想的必经之路。2、阅读课本P120材料，这说明了是我们的优良传统，是中华民族的，中华民族的发展史，就是一部的历史。[合作交流]3、阅读P121材料及图片，思考：⑴从以上两幅图片及文字中，你有何感悟？⑵小组讨论，在和平年代、在社会主义现代化建设的今天，为什么还需要继续坚持和发扬艰苦奋斗的精神？是从历史、现实角度加以归纳分析。①历史角度：②现实角度：A．国内：B．国际：C．艰巨任务：二：优良传统不能丢[自主探究]1、在任何时代，青年都是社会上最富有、最富有、最富有的群体，对推动和起着重要作用。2、在中国共产党的领导下，为，是时代赋予当代青年的历史责任。3、我们提倡的艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧，而是反对和。4、我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神？当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。我们只有从__________、_____和_____做起，自觉磨炼自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。具体来说，就要做到：在学习上______________________；在生活上____________________；在工作上______________________________；在思想上______________________________。[合作交流]关于艰苦奋斗，有以下三种观点：观点一：有人认为，随着我国经济的发展，生活水平的提高，艰苦奋斗已经过时了。观点二：有人认为，艰苦奋斗就是提倡过苦日子，当苦行僧。观点三：有人认为，今天我们仍需要在提高生活水平的基础上，勤俭节约，艰苦奋斗。1、你同意哪种观点？为什么？2、中学生应该如何继承和发扬艰苦奋斗精神？课堂小结：本课立意于引导我们认清当代青年的历史责任，认识全面建设小康社会的奋斗目标及社会主义现代化建设目标的实现必须经过艰苦奋斗，从而不断继承和发扬艰苦奋斗的优良传统和艰苦创业的精神。具体知识结构如下：艰苦奋斗的作用：理想的实现必须经过艰苦奋斗必要性：奋斗成就未来当代青年的历史责任（或使命）：优良传统不能丢怎样担负？基本训练一：网络知识填空重要性：______是通向理想的必由之路，是我们的优良传统，是我们的传家宝。理想的实现必须经过艰苦奋斗国内：是由我国现阶段的______决定的原因国际：是有激烈的______决定的任务：是实现_____的长期性艰巨性决定的奋斗成就未来青少年最重要的社会责任是__________。要求：当代青年要实现自己的理想，承担自己的历史责任，就要继承_____，发扬____。优良传统不能丢目的：提倡艰苦奋斗既是用今天的物力财力去创造美好生活，又是为了培养_____、_____、_____、______的艰苦创业精神。二：选择题1、下列能反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事的有（）①大禹治水②悬梁刺股③卧薪尝胆④叶公好龙⑤愚公移山A②③④⑤B①③④⑤C①②④⑤D①②③⑤2、爱因斯坦说：“成功＝艰苦劳动﹢正确方法﹢少说空话。”爱因斯坦把艰苦劳动作为成功的第一要素。这说明（）A理想是人生的奋斗目标B艰苦创业精神是中华民族兴旺发达的重要根基C任何事业的成功和理想的实现都是一个艰苦奋斗的过程D艰苦奋斗是中华民族的传统美德3、新华网载文指出，建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，需要我们付出长期艰苦的努力（）A理想分为职业理想和社会理想B理想的实现必须经过艰苦奋斗C中华民族的发展史就是一部艰苦创业的历史D艰苦奋斗是中华民族的传统美德4、2008年9月25日，“神舟”七号带着全国人民的希望和梦想飞向太空，我们新时代的中学生要向“航天英雄”学习，...
