第12课课目1：把握青春珍爱友谊学习目标1、情感态度价值观：正确认识异性同学之间的感情、交往与友谊，以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。2、能力目标：增强与异性同学交往和沟通的能力。3、知识目标：知道男女同学正常交往的必要性和重要性。教学重点男女同学交往的必要性教学难点男女同学之间应正常交往教学方法自主探究式学生自主活动材料一、目标认定、预习感知：（知识的首次生成过程）1、通读教材，找出能整体反映本课知识结构的问题。2、根据找出的问题，进一步理清知识脉络，找准知识点（在课本上划出），感知知识体系。，二、自学效果检验：（尝试运用课本知识点分析课本材料，解决有关问题。）1、阅读课本14页案例，谈谈自己对男女同学交往的看法。2、阅读课本15页案例，说一说与异性同学的正常交往，对自己的学习又怎样的帮助？3、结合自己的生活体验，谈一谈男女同学各自的个性特点，并互相交流一下男女同学交往对自己的个性发展有何作用？三、合作研讨、展示交流（系统知识生成）：（一）多边互动，展示交流小组合作、师生合作交流，讨论、解决课前预习中的问题（二）走进生活，思行整改在班级中有没有比较要好的朋友？在班级中有没有比较要好的异性朋友？有没有人从来没有与异性交往过？反思自己以前对男女同学交往的认识(三)青春擂台——男女交往利大还是弊大？【讨论总结】（四）我被青春撞了一下腰——交往中的烦恼1、个案分析：你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！如果你是这位女生，你会怎样做？2、你说我说：谈论自己在交往中的烦恼3、青春不解风情：正确处理超越男女同学正常友谊的情感：我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的答案。她很苦恼,情绪很低落。如果你是她的朋友，会对她说些什么?四、整理归纳、构建知识体系：五、拓展探究：材料：一位班主任发现班级集体唱歌时，精神不振作，有的女生部唱，有的男生油腔滑调，总是唱不好。于是就组织了一次“革命歌曲演唱”主题班会，由男女生干部共同主持，男女生分坐教室两边，一个一个分别来唱，加上掌声、赞许声，群情激昂，最后又来了一个男女生合唱，非常成功，收到了从来没有过的好效果。从材料中你得到什么启示？
