第六课网络交往新空间(第2课时)【学习目标】1、面对网络,知道如何保护自己;能自觉遵守网络规则,文明上网;2、自觉遵守网络规则与自我保护,为维护网络环境尽自己的责任
【学习重点与难点】重难点:自觉遵守网络规则与自我保护,为维护网络环境尽自己的责任
【预习方案】预习P72-75,解答如下知识点1、在网络中,如何自我保护(网络交往的原则/注意事项)
3’2、在网络中应遵守哪些网络规则
2’+例子(具体做法)【导学思考与展示】活动一、火眼金睛小组讨论后,向大家说说你们所遭遇的网络欺诈事件或者网上的不良现象
活动二、案例分析前段时间,在九江市市民之间和互联网上纷纷传言“城区某中学有多名女学生失踪,尸体被找到后,内脏均被挖掉”
10月10日,记者从九江市公安局召开的新闻发布会上获悉,此事纯属谣传,是城区某中学高二学生李某,因对学校十一休长假停课安排不满,故在互联网上发布此信息进行宣泄
因为对学校十一长假停课安排不满,竟在互联网上制造骇人听闻的谣言发泄报复学校,学生李某的恶劣行径定会受到法律的严惩,他要为自己制造谣言的后果埋单
请问他要埋什么单
活动三、生活体验:参考P72材料,回答相应问题
活动四、参P73方框内容,尝试解答相应问题
【课堂检测】一、选择题1.在网上同陌生人聊天时,错误的是()A
尽量满足对方要求B
不轻易信任对方C
不随意泄漏自己的个人信息D
能及时、准确地识别对方的虚假信息2.一则来自新华社的消息令人震惊,南昌市一名17岁的高三学生几个月来逃学,因沉迷网络游戏而猝死网吧
这说明()A.这个学生的身体素质太差B.网络能够让人得病,我们要拒绝网络C.过于沉迷网络,会给我们的身心带来很大的损害D.上网只要不玩游戏就没事3.小李喜欢钻研电脑,听说制造病毒的黑客都很聪明,他想验证一下自己的技术实力
于是他也学着利用病毒来攻击别人的邮箱和一些公司的网站,最后受到了法律