政治七年级下鲁人版十五课第一框面对生活中的不良诱惑学案【教师寄语】：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”【学习目标】：1．情感、态度、价值观：尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教的不良诱惑。2．能力：发展独立思考和自我控制的能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教的不良诱惑的能力。3．知识：掌握抵制不良诱惑的基本方法。【学习重点】：不良诱惑的危害，抵制不良诱惑的基本方法。【学习难点】：自觉抵制不良诱惑【学习过程】【情景导入】放学后，七年级学生小强，约同学小刚到自己家里打扑克，并说来点“小刺激”，谁输一局给赢家一元钱，对此，小刚应该怎么样？一、自主探究整体感知1．自主阅读教材内容，划出自己认为重要的观点，写出发现的问题，并将下列内容填充完整。（1）．“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教的不良诱惑，会伤害人的_________,毒害人的_________；危害人的_________；会使人不思进取_________，放弃_________，影响个人_________和_________，会使人无视_________的尊严，损害他人和社会，走上_______和__的道路。（2）．要抵制不良诱惑，在日常的学习、生活中，我们一定要努力学习提高自己的_________和_________慎交_________，提高自己的_________，正确识别_________，不为假象所迷惑，防止上当受骗。（3）．要抵制不良诱惑，就要克服______和______心理，提高自己的______，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。（4）．要抵制不良诱惑，应运用______手段同他们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。2．展示交流，记录精彩观点二、互助学习合作探究学习新知1．观察生活，说一说：在我们身边存在哪些诱惑？有哪些不良诱惑？2．阅读课本P53页第一组材料，讨论分析以下问题：（1）.赵某走向违法犯罪道路的原因有哪些？（2）.通过材料，联系实际分析赌博懂得危害。（3）.材料对我们有什么启示？3．阅读课本P53页第二组材料，讨论分析以下问题：（1）.什么把美丽的“孔雀”给埋葬了？（2）.你了解毒品的危害吗？（3）.她一开始吸毒是受什么心理的驱使？（4）.材料给我们什么启示？4．阅读课本P56页材料：想一想，这几位同学可通过哪些方法进行抵制不良诱惑？最有效的方法是什么？三、学以致用巩固提高14岁的小磊虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。期末考试结束了，小磊给自己的寒假做计划，这时同桌小勇凑过来说：“我发现了一个新的网站，非常刺激，我刚买了新网卡，走，去网吧刺激一下。”小磊没有回答。“放心，谁都不知道这个地方。再说了，别整天只知道学习，放松一下也未尝不可。”小勇又补充说。爱玩的小磊有犹豫了……（1）请你为本故事续写一个合理的结尾。（2）如果你是小磊的朋友，看到他犹豫，这时你会说什么？四、课堂小结1、通过这节课的学习，我知道了：2、今后，我会这样做：五、达标检测1．填空题2.选择题（1）下列行为中不属于不良诱惑的是（）A淫秽书刊B赌博C下围棋D法轮功（2）有的诱惑使人走向成功，有的诱惑使人抱憾终生，人的一生往往取决于一念之间。面对众多的诱惑，我们要擦亮自己的眼睛，学会拒绝（）①“黄赌毒”的诱惑②网络暴力游戏的诱惑③科学知识的诱惑④良好职业的诱惑⑤邪教组织的诱惑A①②③④⑤B①②⑤C②③④⑤D①②③（3）.据有关资料统计，吸毒者多数短命，死亡率高出一般人群15倍，而且吸毒已成为滋生艾滋病的“温床”，严重危害着人类的健康，这则材料告诉我们（）A.毒品威力加大，我们无法与之抗衡。B.毒品、艾滋病离我们身份遥远，我们不必知道其危害C.吸毒会严重摧残身心健康，传染和导致各种疾病，甚至死亡，会破坏家庭幸福，诱发刑事犯罪，会破坏社会风气，危害社会治安D.吸毒能提神，提高生活质量（4）.放学后，七年级学生小强，约同学小刚到自己家里打扑克，并说来点“小刺激”，谁输一局给赢家一元钱，对此，小刚应该（）①_______________②_______________③_______________区分生活中的不良诱惑不良诱惑的危害不良诱惑的危害面对生活中的不良诱惑自觉抵制不良诱惑①_______________②_______________A.应邀参加...
