电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册 第三章《植物体中物质的运输》学案 浙教版VIP免费

浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册 第三章《植物体中物质的运输》学案 浙教版_第1页
1/3
浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册 第三章《植物体中物质的运输》学案 浙教版_第2页
2/3
浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册 第三章《植物体中物质的运输》学案 浙教版_第3页
3/3
第三章《植物体中物质的运输》学案【学习目标】1、区分直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。2、知道木质茎的基本结构及其功能3、知道水、无机盐和有机物的运输过程4、学习观察的基本技能【课前预习】1.植物的根能从土壤中吸收水和无机盐,然后通过茎运输到植物的各个器官中植物的茎有哪些形态呢?它的结构又是如何?根状茎――竹鞭块茎――马铃薯洋葱――鳞茎肉质茎――仙人掌2、观察双子叶植物茎的横切面放大镜观察,分为三层:树皮、木质部、髓用针扎一下,感受一下:质地较硬的是木质部,质地较软的是树皮和髓3、茎的结构㈠树皮①树皮的外侧主要起保护作用;②内侧部分叫做韧皮部,其中有筛管,茎里的筛管与根和叶里的筛管相通连,是运输有机物的通道,属于输导组织。③有机物在叶中形成,在茎的树皮中自上而下的运输。㈡形成层由几层细胞构成,中间的一层细胞具有分裂能力,向外分裂产生新的韧皮部,向内分裂产生新的木质部,所以茎才能逐年加粗。小麦等一些植物没有形成层,因此,它们的茎不能加粗。㈢木质部①导管:导管是运输水分和无机盐通道,属于输导组织;水分和无机盐在茎中央的导管中能自下上地向枝端运输。②木纤维:木纤维是又细又长的死细胞,细胞的壁厚,没有弹性,有很强的支持力。木本植物的茎之所以坚硬,主要是木纤维的作用。㈣髓由薄壁细胞构成,有贮藏营养物质的作用。4、实验:水和无机盐的运输(展示)剪取一段木本植物的枝条,把下端插入装有稀释红墨水的瓶子里。过一段时间,当看到叶脉微红以后,把这段枝条进行横切和纵切。用放大镜观察,看一看枝条的______(填“木质部”或“韧皮部”)被染红了。解析:导管是运输水分和无机盐通道,水分和无机盐在茎中央的导管中能自下上地向枝端运输,导管位于木质部中,因此,木质部会变红。实验结论:水份和无机盐在茎中央的导管中能自下而上地向枝端运输。【疑难重点】思考:1、如果用细铁丝缠紧小树,对植物生长会造成伤害吗?为什么?生活中你见过这种现象吗?实验:树皮环割对照实验,一根茎作环割处理,另一根不作处理。现象:在处理过的茎上方会分泌汁液,而在未作处理的根部产生较多的不定根。实验结论:有机物在茎的筛管中是自上而下地运输。事例解释:①割橡胶。②右图是一段枝条,上面长有两个大小相同的果实。如果将枝条两A、B两个部位间的树皮进行环剥,(如图所示)。⑴伤口的___(填“上方”或“下方”)的树皮会形成瘤状物。⑵这两个果实会发生什么变化?解析:叶制造的有机物,是通过筛管向下运输的。剥去一圈树皮以后,由叶制造的有机物向下运输的通道被切断了,有机物就积存在伤口的上方,那里的细胞,分裂和生长都加快,树皮就膨大起来,于是形成了瘤状物。所以,A处的果实在一段时间内能继续长大,B处的果实得不到营养物质,将逐渐萎缩、变小。学生活动:讨论①俗话说“树怕伤皮,不怕空心”,你能解释其中的原因吗?讨论②把幼嫩的植物茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液。这汁液是从哪里来的?【巩固练习】1、茎具有运输功能,能够运输()A、水、无机盐、二氧化碳B、水、有机物、氧气C、水、无机盐、有机物D、水、有机物、二氧化碳2、根从土壤里吸水,土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是()A、土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B、导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C、根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎D、土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎3、木本植物的茎能逐年加租是由于茎的______细胞具有分裂能力,向外形成新的_______,向内形成新的______。4、根吸收的水分和无机盐是通过茎里的______向上运输的;叶制造的有机物是通过茎里的_______向下运输的。【当堂检测】1、把幼嫩植物的茎掐断,从断面上流出的白色汁液来自()。A.导管B.筛管C.木纤维D.韧皮纤维2、对果树每年都要剪去过密、过长的细弱的枝条,目的是()。A.使果树向高处生长B.集中养料到强壮的枝条C.促进枝条的分叉,增加产量D.减少枝条,降低呼吸作用,降低消耗3、某同...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册 第三章《植物体中物质的运输》学案 浙教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部