思想的历程观后感《思想的历程》作为一部文献专题片,是在对既往史实和现实状况抽象概括的基础上进行感性陈述,是在对客观对象世界理性直译的前提下予以形象解读,这就决定了必须用大量翔实的历史文献资料加以直观表达和真实再现
创作组成员沉潜于史料的搜求和验证,查阅大量资料,爬梳钩玄,取其精华去其糟粕,发扬“言必有据、无征不信”的史学传统,坚持略远详近,经纬交织,点面相荣,事理兼明,叙述择其要,议论端其旨,把马克思主义传播史上的一些代表性关键性人物和具有典型意义的重大事件突兀出来,多-维度、多层面、立体化地呈现马克思主义在中国传播活动的历史状貌和现实表现,便于观众准确深刻地把握中国全方位崛起的思想动力和精神源泉
《思想的历程》是一部跨文体的视觉艺术作品,既是纪录片,又是政论片,同时在一定意义上还是故事片和抒情片
主创者们创造性地将众多“纪实”元素植入作品,对电视文献片创作进行大胆探索和有益尝试,使宏大的政治主题闪耀出璀璨的艺术灵光
例如,在第二集《星火燎原》中,编导们沿着中国共产党建立,发展,受到挫折,进一步发展壮大领导全国人民建立新中国的历史轨迹,先后使用了“大革命失败后中国共-产-党人走上农村包围城市的道路”、“中央苏区翻译和编辑了大量马列教材”以及“毛泽东写下了《星星之火可以燎原》等多部革命著作”等三段纪实段落,这三段连缀而成的同期声与第四集《延河之光》中关于毛泽东思想的形成在形式和表现力上相互呼应,将真实的历史时空转换成艺术的审美境遇,使我们在潜移默化中感受到马克思主义思想的历史穿透力和他所具有的力量
特别是第六集《思想春天》中关于“《列宁全集》中文第二版的翻译编辑”的完整纪实段落的使用在形式上丰富和调节了作品结构,既对本集的节奏起到舒缓作用,又深化和升华了整部作品的主题
“画面将我们引向感情,而感情又将我们引向思想”,爱森斯坦的这句名言是对《思想的历程》的最好诠释
时空结构的自