第7课走科教兴国之路第二框：创新是关键教师寄语：乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想学习目标：1、情感目标：感受科技创新、创新的必要性，增强公民的责任感；2、能力目标：培养创新能力和实践能力；3、知识目标：理解创新的必要性以及教育创新和科技创新的关系，了解国家鼓励创新的措施，掌握做创新型人才的方法。重点难点：争做创新型人才是重点，感受科技创新和教育创新的必要性是难点。导学步骤：一、整体感知，宏观把握粗读本节内容，铅笔标划重点。二、自主体验，合作探究知识盘点一：科技创新赶超一流（一）感知体验区：请填充是一个民族进步的灵魂，是国家兴亡发达的不竭动力。科学技术的本质是。（二）合作交流区：1、请判断：阅读P83两位同学的观点，你赞成哪一种观点？为什么？2、请归纳：要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠。因为只有把科技进步的基点放在增强创新能力和创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。没有创新，就只能受制于人，就不可能赶超发达国家。3、阅读84页材料，交流：你对“真正的高科技是花钱买不来的”是怎样理解的？党和政府为什么要重奖科学奖？4、请回答：为实现科技创新，我国采取了那些措施？知识盘点二：教育创新人才蔚起（一）感知体验区：1、思考：为什么要重视教育创新？请总结：科技创新，为本。创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造就一大批型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。2、我国是怎样积极推进教育创新的？请归纳：大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”大力实施教育。（二）合作交流区：1、交流：请你为推进国家教育创新提出一些更好的建议？2、阅读“青少年科技创新五步骤”及“创新型人才一般具有的特征”。请思考：我们青少年应如何增强创新能力，把自己培养成为祖国需要的创新型人才？三、归航点贝点石成金根据提纲小组内交流收获原因科技创新措施创新是关键原因教育创新措施四、自主训练检测达标1、“科教兴国”是当今世界的共识，但创新才是一个民族进步的灵魂。所以，提高整个中华民族创新能力的基础是（）A、以经济建设为中心，提高改革开放的水平B、加强全民族的思想道德建设，提高科学文化水平C、加强未成年人的思想道德建设，未成年人是祖国未来的建设者D、科技创新和教育创新2、有资料显示，ipod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，在美国零售价是300美元，但这个产品实际成本只有110美元，早190美元的利润中生产制造ipod零件的菲律宾和中国台湾，各得不超过10美元，中国大陆的组装工厂，只收3美元，而美国苹果公司凭“创新”却得到160美元。这启示我们（）A、外国资本家是靠专利来赚钱的B、我国应采取措施，增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路C、我国的科技水平比较落后D、科技创新主要是企业创新3、2009年7月，第24届中国青少年科技创新大赛在山东济南举行。之所以要设立青少年科技创新奖，是因为①青少年没有任何创新意识②青少年是国家的未来、民族的希望③创新的希望在青年人④青年人思维敏捷，具有创造活力⑤奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径（）A、①③⑤B、②④⑤C、①②③D、②③④4、爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心”这表明()A、好奇心是创新的最初动力，是科技发明的起点B、爱因斯坦完全是靠好奇心取得的成功C、有了好奇心就会在学习、科学上取得成就D、任何好奇心对我们的成长都有积极的影响5、新加坡国立大学教授刘向阳把中国和新加坡、荷兰的人才进行比较，认为中国学生研读书本和应付考试的能力较强，动手能力较差。这启示我们要（）①勤于动脑，勤于动手，积极参加社会实践②要善于发现、提出、和解决问题③创新是人人必备的素质④开发自己的潜能，提高创新能力（）A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、材料一：2010年1月11日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。国家主席胡锦涛首先向获得2009年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士谷超豪、中国科学院院士孙家栋颁发...
