璀璨的文学艺术学习目标1．掌握隋唐时期的文学成就以及唐朝诗人李白、杜甫和白居易。以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。2．提高学生的文化鉴赏能力，运用史论结合的方法了解隋唐文化的繁荣，正确认识政治、经济和文化之间的关系。3．通过对敦煌莫高窟的艺术介绍，增强学生的民族自豪感，提高学生对祖国文化的认同感。一、自主学习，自我检测1、光耀千古的诗坛诗人生活时代代表作品作品风格特点李白盛唐杜甫盛唐转衰白居易唐朝中期2、莫高窟的大部分洞窟在什么时候开凿的？莫高窟又名什么？3、隋唐乐舞都吸收了哪些因素？二、合作探究，交流展示1．李白、杜甫和白居易为什么能在诗歌创作上取得卓越成就？2．敦煌莫高窟的凿建为什么在唐朝时最为兴盛？3．什么是乐舞？为什么说唐代乐舞十分发达？三、巩固练习1．“诗仙”“诗圣”分别指的是（）A．李白杜甫B．李白白居易C．杜甫王维D．白居易王维2．唐朝中期，诗坛掀起改革浪潮，下列哪位诗人提倡诗歌要反映现实生活，达到教育目的（）A．李白B．杜甫C．白居易D．李贺参考答案一、自主学习，自我检测1．光耀千古的诗坛诗人生活时代代表作品作品风格特点李白盛唐《早发白帝城》《望庐山瀑布》既豪迈奔放，又清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言轻快杜甫盛唐转衰“三吏”“三别”有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精练凝重白居易唐朝中期《秦中吟》《新乐府》讽喻社会，同情人民，直白如话，通俗易懂2．隋唐千佛洞3．大量吸收西域各族和周边各国的传统乐舞二、合作探究，交流展示1．对祖国山河的热爱，对民间疾苦的关心；刻苦学习和对诗歌的变革与创新。2．唐朝国力强盛，经济繁荣；唐朝统治阶级崇奉佛教，佛教曾经一度盛行；敦煌是丝绸之路上的重镇，古代进出中原的门户；唐朝对外交往频繁。3．唐代舞蹈多以音乐伴奏，故称乐舞。唐代涌现出许多著名的音乐家、舞蹈家和乐舞作品，如《秦王破阵乐》《霓裳羽衣舞》。三、巩固练习1．A2．C
