第二节地球的运动（复习导学案）复习目标：掌握地球自转和公转的基本运动规律，理解昼夜更替、四季变化的产生。五带的特点重点、难点1．理解昼夜更替、四季变化的产生2．了解五带的划分和各热量带的特点学法指导：看书自学、巩固、交流探究质疑、归纳提升。一、自主学习（展示探究合作交流）1、地球的运动用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象自转公转运动方向运动周期旋转中心产生的地理现象2、五带划分：①划分依据：_____________________________________②五带：____________________________________________________________________3、地球公转中的四个节气：节气发生时间太阳直射点的位置昼夜分布情况春分日夏至日秋分日冬至日如果你想让你住的地方永远昼夜平分，哪你应选择住在哪里？（________）二、解疑、拓展、总结1、小组讨论质疑、师生合作研讨2、教师讲解与本节联系的知识点及考点3、联系自学、总结提升三、课堂训练与检测1．地球自转一周的时间大约是()A．一天B．一周C．一月D．一年2．地球的运动过程中，北极指向不变。A．北斗七星B．上方C．北极星D．太阳3．当武汉正午时，美国华盛顿是()A．上午B．下午C．晚上D．正午4．地球公转是指地球()A．绕地轴旋转B．绕月球运动C．绕太阳运动D．绕北极星运动5．北半球每年的春分日是()A．12月22目前后B3月21日前后c6月22日前后D9月23日前后6．热带和南温带的界线是()A．北回归线B．北极圈c．南回归线D．南极圈7．北半球一般以哪几个月为夏季?()A．3、4、5三个月B．6、7、8三个月C．9、lO、ll三个月D．12、l、2三个月8．地球自转产生()A．昼夜交替B．四季更替C．正午太阳高度变化D．昼夜长短变化9．下列城市中，一年当中只有一次太阳直射的是()A．北京B．哈尔滨C．汕头D．海口10．找朋友(查世界地图，将下列城市或地方与所在热量带用线连接起来)。A．悉尼①热带B．北京②北温带C．新加坡③南温带D．中山考察站④北寒带E．奥伊米亚康⑤南寒带11．读“五带划分示意图”回答：(1)划分五带的根据是：__________。(2)图中字母所代表的五带名称分别是A____________B____________C_________D_________E________(3)用图中字母填空：有直射阳光的是______，有极昼极夜现象的是______，既无直射阳光又无极昼极夜现象的是_______。12．读“地球公转示意图”，回答：(1)当地球公转到_____点时，北半球获得的太阳光热最多，这一日为_____日。(2)3月21日前后，地球公转到_______点，此时昼夜相等。国庆节时地球运行在_____两点之间。(3)当地球公转到A点时，地球上出现极夜的点北界线是_______。(4)当地球公转到D点时，太阳直射_______时间是_______月_______日前后，此时北京昼夜长短状况是_______。(5)当地球在公转轨道上由B往C转动过程中北京由______季向______季过渡，昼长短变化是白天越来越_______，黑夜越____。13．读地球公转示意图，完成要求。(1)在图中用箭头标出地球的公转方向。(2)填出地球公转到A、B时北半球的节气：A__________B_________(3)当地球公转至B时，太阳直射______，此日北半球昼夜长短情况是________。(4)地球公球的轨道平面与地轴总是保持____的夹角，而且北极总是指向______附近。14．读下图回答下列问题(1)这幅图表示的是_____月_____日太阳光照射情况，直射点的纬度是：______。(2)A点的昼长____小时，B点的昼长_____小时，C点的昼长______小时。(3)这一天，你家的昼夜长短情况是____。(4)南、北半球哪个半球得到的光热多？_____(5)南、北半球各进入什么季节？_______。
