第九课《弘扬和培育民族精神》第二节高擎民族精神的火炬学习目标：教师寄语：弘扬和培育民族精神是我国社会主义文化建设极其重要的任务，青少年要以实际行动弘扬和培育民族精神。学习目标：【情感、态度、价值观】树立民族自尊心、自豪感，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。【能力目标】学会弘扬和培育民族精神的途径和方法，提高对不同文化的分析鉴别能力。【知识目标】知道弘扬和培育民族精神是我国文化建设的重要任务；弘扬和培育民族精神必须要坚持的基本原则和根本要求；青少年如何以实际行动弘扬和培育民族精神。学习重点：1、在文化建设中应怎样弘扬和培育民族精神2、青年学生应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神学习难点：在文化建设中弘扬和培育民族精神学习过程：一、明确目标：二、自主学习（一）任务一：在文化建设中弘扬和培育民族精神1、阅读P94课文图片及问题：你参加过学校或有关部门组织的哪些文化建设活动？活动的内容是什么？通过这些活动你有什么感受？小资料：我国文化建设的主要内容包括思想道德建设和科学文化建设2、读P95页相关链接找出先进文化的内涵（特征）和先进文化的根本任务分别是什么？3、我国的现代化建设包括、、、。4、为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神？（或文化建设与弘扬培育民族精神的关系是什么？）5、怎样在文化建设中弘扬培育民族精神？（二）任务二：火炬在我们手中1、青少年怎样弘扬和培育民族精神？2、灾区少年身上体现出哪些优秀品质？三、展示交流四、合作探究五、迁移应用1、拖把、笤帚凌乱地摆在教室门口，是扶起还是视而不见？考试结束后能不能把椅子恢复原位？吃完点心后包装纸乱仍还是放进垃圾箱……这是一所重点中学进行的德育问卷调查。统计结果是70%的学生不能把拖把、扫把扶起。30%的考生离开教室不能把椅子放回原处，20%的学生的点心纸乱扔。（1）以上现象说明了什么？（2）针对上述现象，学校准备开展“传承中华美德，培养民族精神”的主题活动。假如你是该校的德育主任，你准备开展哪些形式的活动？假如你是该校的学生，你将如何弘扬和培育民族精神？六、达标检测一、填空：①我国的社会主义现代化建设包括__________、__________、__________、__________四个方面，__________是社会主义现代化建设的重要内容。__________是我国社会主义文化建设极其重要的任务。大力弘扬和培育民族精神，才能更好地，促进。②弘扬和培育民族精神，要以__________、__________、__________和__________重要思想为指导。这一指导思想是我们进行文化建设的“主心骨”。③弘扬和培育民族精神，必须充分。④弘扬和培育民族精神必须充分汲取。⑤新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持___________________，结合要求，不断为______________。⑥我们国家已把作为文化建设极为重要的任务，纳入的全过程，纳入全过程。⑦我们中学生应这样弘扬和培育民族精神：①在学校各学科学习中，可结合学科内容，还可阅读，从中感悟。②是我们培育民族精神的有效途径。③青年学生弘扬和培育民族精神更多的是二、选择：1、弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是()A.弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务B.社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务C.文化建设就是中华民族精神建设D.只有弘扬和培育中华民族精神.才能使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态2、对大力弘扬和培育民族精神的认识,不正确的是()A.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本B.人人都应该成为民族精神的传播者,弘扬者和建设者C.弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务D.弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范人物的职责3、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是（）A、加强精神文明建设B、大力发展民族经济C、弘扬中华传统美德D、要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容4、材料分析题材料一：为了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》，中宣部、教育部印发了《中小学开展弘扬和培育民族精神...
