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七年级政治《追求高雅情趣 品味美好生活》导学案鲁教版VIP免费

七年级政治《追求高雅情趣 品味美好生活》导学案鲁教版_第1页
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《追求高雅情趣品味美好生活》导学案一、学习目标:了解高雅情趣和庸俗情趣的区别,懂得高雅情趣的作用,树立正确的生活态度,把握好奇心和从众心理,培养广泛的兴趣爱好,杜绝不良嗜好,丰富文化生活,过富有情趣的生活。二、重难点点拨:重点:高雅情趣的作用过富有情趣的生活。难点:如何正确、全面地认识和把握好奇心和从众心理。三、学习过程:(一)自主学习:知识点一:情趣有雅俗之分1、生活处处有情趣,但情趣有之分。2、高雅情趣是、科学、、向上的情趣。3、高雅情趣符合现代科学和文明的要求,也符合和的要求。4、庸俗情趣是、的情趣,它会使人经受不住,贪图,,精神颓废,不利于。知识点二:要培养高雅情趣1、高雅情趣能使人追求、的生活方式,能使人,有益于。2、高雅情趣可以拓宽人们的领域,发展人的想像力,有助于开发和激发。3、高雅情趣能催人上进,改变人的,提高人的,使人,使生活更加充实而富有意义。知识点三:过富有情趣的生活1、以的态度2、增强,培养(1)是我们行为的,它可以驱使我们去的各种奥秘,获得,给我们的学习和生活。不过,好奇心如果也会正常的学习和生活。(2)是的开始,我们应该由好奇开始,培养广泛而有益的,并进而发展为。3、避免,杜绝(1)存有是正常的,但没有主见、随波逐流的从众,却不利于自己的,很难形成自己稳定的,不利于的培养,也会影响我们的,有的还会直接影响。(2)要杜绝不良嗜好,就要①不断提高自己的能力,不断提高和能力,避免盲目从众。②学会,对干扰我们,我们生活的东西,要果断的说“不”。4、丰富,提高(二)合作探究:1、高雅情趣和庸俗情趣的概念和影响?2、高雅情趣的影响。(为什么要培养高雅情趣?高雅情趣的作用。)3、中学生应该怎样培养高雅情趣?(怎样过富有情趣的生活?)4、好奇心的作用?5、盲目从众有什么危害?6、怎样杜绝不良嗜好?(三)情景再现,合作闯关情景活动一:阅读课本38、39页的图片1、你有哪些高雅的生活情趣?说一下高雅生活情趣的定义。2、你有哪些庸俗的生活情趣,说一下庸俗生活情趣的定义以及危害。情景活动二:阅读课本42页漫画议一议:漫画反映人们对待生活的态度有什么不同?试一试:举举身边一个乐观人的例子,看看他是怎样对待生活的?说一说:我们应该怎样对待生活?情景活动三:阅读课本43页材料,讨论:好奇与兴趣、情趣之间是什么联系?情景活动四:2008年2月15日下午4时,深圳湾派出所接到边检部门送来的一名约13岁的女孩。经了解,女孩身上无任何身份证件,携带背包和旅行袋,欲从深圳湾口岸出关前往香港,目的是为了去见她的偶像谢霆锋。据了解,这位女孩名叫陈小燕,家住佛山南海市西桥乡。2月15日一早,痴迷香港明星谢霆锋的她给家里留下了简单的字条后,便从南海来到深圳。在了解到陈小燕的身世和处境后,民警根据她提供的信息联系到了南海市西桥派出所,进而找到了女孩亲人的联系电话,并取得了联系。2月16日,“追星”女孩在家人的陪同下,终于踏上了回家的路。结合上述材料,回答下列问题。1、“追星”女孩陈小燕只身赴香港是一种什么行为?属于何种情趣?2、它有什么危害?3、如何减少类似行为的再次发生呢?4、请你告诉他应该怎么陶冶高雅的情趣?《追求高雅情趣品味美好生活》练习1、英国教育家斯宾塞说:“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣就会失去一半。”请你根据所学知识,回答下列问题:(1)高雅情趣有哪些重要性?(9分)(2)我们应当怎样培养高雅情趣,让自己的生活有乐趣?(12分)2、材料:最近一段时间,上小学的小海班里流行一种很时尚的语言,小海觉得很新鲜、很好玩、很有趣,也觉得别人都在说,自己不说跟不上潮流。结果,小海说着时尚语言,不仅惹得爸爸非常生气,而且语文越学越糟。你知道这些时尚语言吗是什么?它就是:天才,天才,天生的蠢才:偶像,偶像,呕吐的对象。小海觉得这样子自己连话都不会说了,为此,他很苦恼。(1)你认为小海的这种行为是一种什么样的从众心理吗?(2分)(2)这种心理有什么危害?(6分)(3)怎样拒绝类似不良嗜好?(说出两条即可)(6分)3、中学生晓华迷恋...

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