必修一第三单元细胞的能量供应和利用第1讲降低化学反应活化能的酶“”——细胞的能量通货ATP一、选择题(每小题5分，共60分)1．(原创题)年6月，北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制，其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上。下列有关说法错误的是()A“”．活性中心指的是酶的识别位点B“”．同一蛋白指的是酶C．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下解析：由题干信息可知，新的科技发现证明同一种酶也可以起相反的两种作用，所以C项是错误的；低温有利于酶的保存。本题主要考查考生获取信息的能力。答案：C2．(·扬州市第一次调研)(多选)“○”在下列四种化合物的化学组成中，中所对应的含义最接近的是()A．①和②B．②和③C．⑤和⑥D．①和④解析：①代表腺嘌呤核糖核苷酸，②代表腺瞟呤，③代表腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，④代表腺嘌呤核糖核苷酸，⑤代表腺苷，⑥代表腺苷。答案：CD3．如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A．图1中的A代表的是腺嘌呤，b、c为高能磷酸键B．ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆D．酶1、酶2具有催化作用，不受其他因素的影响解析：ATP是由腺苷和三个磷酸基团组成的，腺苷由一分子的腺嘌呤和一分子的核糖组成；酶具有催化作用，具有高效性、专一性及作用的条件比较温和等特点，所以其发挥作用时要受到温度、酸碱度等其他因素的影响。答案：D4．(·山东临沂高三质检)在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记，该现象能够说明的是()①ATP中远离腺苷的磷酸基团容易脱离②32P标记的ATP是新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④解析：短时间内细胞中的部分ATP的末端已带上放射性标记，说明这些ATP是新合成的，同时也可说明ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱落。细胞中ATP含量不变，说明ATP既有合成也有分解。答案：B5．如图1表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图2的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是()A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线4解析：从图1可以看出，当温度由a变为2a时，酶促反应速率提高，所以能在更短的时间内达到图2中的平衡点。答案：B6．(·上海)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是()A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应解析：适宜光照下，在叶绿体内进行光合作用，在其光反应阶段可产生ATP，但不消耗O2。因可以合成ATP，故叶绿体内有ATP合成酶。提供O2，在线粒体内可以进行有氧呼吸产生CO2，提供给叶绿体，但产生的ATP不能提供给叶绿体。无光条件下，叶绿体内不能进行光合作用，故不产生ATP。线粒体内进行有氧呼吸产生ATP，发生氧化还原反应。答案：D7．把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中(酶液)，在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是()A．酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行B．酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C．该酶液中混有与反应物相同的物质D．该酶液中混有催化同一反应的多种酶解析：酶的催化作用具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化合物的反应。学生甲、乙的实验说明该酶液中混有与反应物相同的物质，所以学生甲可观察到该反应现象，学生乙则观察不到。答案：C8．(·北京海淀期末)下图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测...
