1中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展试题及答案单选题1.哪一个不符合中国人的管理方式：回答：正确1.A激励方式上追求合理的不公平2.B沟通时以情入理3.C合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4.D公平合理是最有效的激励方式2.下列说法不正确的是：回答：正确1.A组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2.B人员发展要遵循民族性3.C要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手4.D从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待3.人员发展需要遵循：回答：正确1.A民族性2.B统一性3.C间断性4.D多样性4.阶段性调整成功与否的关键是：回答：正确1.A制度的健全2.B员工的努力3.C调整前后的心理建设4.D领导层的重视5.沟通技巧的宗旨是：回答：正确1.A讲道理2.B沟通彼此之情23.C意图表达明确4.D目标一致6.在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：回答：正确1.A能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快2.B让大家很被动3.C让大家不知所措4.D以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：回答：正确1.A害怕做错了要自己承担后果2.B多做多错多挨骂3.C主观没有主动工作的意愿4.D以上说法都包括8.为了做好人员发展工作,哪一项是不正确的：回答：正确1.A甄选人员时把握出其不意的原则2.B尽量公开处罚员工3.C关心员工的生活4.D关注员工方方面面的问题9.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确A员工第一次做错的时候绝不批评B领导者时刻检讨自己C给员工做事的机会D公开处罚员工10.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：回答：正确1.A从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人2.B与时俱进3.C循序渐进式调整34.D跳跃式调整11.哪一个是所有管理者要树立的新观念：回答：正确1.A没有问题员工，只有员工问题2.B没有员工问题，只有问题员工3.C既有员工问题，又有问题员工4.D没有问题员工，也没有员工问题12.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确1.A合理的公平2.B合理的不公平3.C不合理的公平4.D不合理的不公平13.下列表述不正确的是：回答：正确1.A组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2.B人员发展不需要遵循民族性3.C阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4.D调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确1.A沟通2.B领导3.C激励4.D以上都包括15.下列表述不正确的是：回答：正确1.A中国人的和谐是建立在和而不同的基础上2.B中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定3.C企业文化即制度和产品44.D感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力正确1.哪一个不符合中国人的管理方式：1.A激励方式上追求合理的不公平2.B沟通时以情入理3.C合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4.D公平合理是最有效的激励方式错误2.哪一现象与我们的民族性密切相关：1.A管人的人经常会成为费力不讨好的人2.B一旦把人纳入管理，就会一切公事公办3.C一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰4.D以上说法都不正确正确3.下列说法不正确的是：1.A组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2.B人员发展要遵循民族性3.C要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手4.D从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待正确4.把人当作资源进行管理带来的直接后果是：1.A员工士气提高2.B人员流动频繁53.C员工缺乏竞争力4.D工作效率普遍提高正确5.哪一项不能使人员得到充分的发展：1.A当员工退休后，发给他们退休津贴2.B为员工提供大量培训的机会3.C照顾员工的生活4.D甄选人员时采取让对方有备而来的原则正确6.员工有能力而不肯做的主要原因是：1.A害怕做错了要自己承担后果2.B多做多错多挨骂3.C主观没有主动工作的意愿4.D以上说法都包括正确7.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：1.A员工第一次做错的时候绝不批评2.B领导者时刻检讨自己3.C给员工做事的机会4.D公开处罚员工正确8.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：1.A从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人62.B与时俱进3.C循序渐进式调整4.D跳跃式调整正确9.在中国式的管理中,有效的激励方式是：1.A合理的公平2.B合理的不公平3.C不合...
