九年级化学：专题：“影响化学反应速率的因素探究”达标检测练习题（无答案）1/13专题：“影响化学反应速率的因素探究”达标检测练习题一、选择题1.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C过氧化氢溶液在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类A.AB.BC.CD.D2.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）序号化学反应事实影响化学反应的因素A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B水要在通电的条件才能分解，而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应，而在高温时能与氧气反应反应温度D铜片在空气中很难燃烧，钠米铜粉在空气中较易燃烧反应物的接触面积A.AB.BC.CD.D3.小东同学模拟酸雨的形成过程进行了如下探究实验(已知SO2化学性质与CO2相似)：①分别取等质量的硫粉在酒精灯上引燃后，伸入体积相同的甲、乙两个集气瓶中；②充分燃烧后，用玻璃片盖住集气瓶充分振荡，使生成的气体全部溶于水；③分别取其中一份大理石与其中一份反应后的溶液混合,反应开始时，下列哪种组合冒出气泡的速率最快（）A.甲瓶溶液和丙B.甲瓶溶液和丁C.乙瓶溶液和丙D.乙瓶溶液和丁九年级化学：专题：“影响化学反应速率的因素探究”达标检测练习题（无答案）2/134.下列实验设计能实现其对应的实验目的是（）A.测定空气中O2的含量B.能证明CO2与溶液反应C.比较MnO2和Fe2O3的催化效果D.此装置具有“启普发生器”的功能5.下列知识整理的内容中，错误的是（）A除杂的方法木炭粉混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引B化学物质中的“三”三大化石燃料﹣﹣﹣煤、天然气、石油C影响化学反应的因素铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧﹣﹣反应物的种类D日常物质的区别硬水和软水﹣﹣﹣加肥皂水并搅拌A.AB.BC.CD.D6.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是A.向一定质量盐酸中加镁粉至过量B.向一定质量的稀硫酸中滴加水C.向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D.高温煅烧一定质量的石灰石7.．如下图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，不能观察到气球变大的一组物质是A.硝酸铵和水B.锌粒和稀盐酸酸C.氢氧化钠和水D.二氧化锰和过氧化氢溶液8.生活中有许多宝贵的经验蕴含着化学知识，下列做法科学的是（）A.常喝纯水有益健康B.用热水配制食盐水，可加快食盐的溶解速率C.大量使用农药、化肥可使农作物增收D.无色透明的塑料袋都可以盛装食品9.下列知识归纳，不完全正确的一组是（）A.化学反应中的能量变化①物质的缓慢氧化均放出热量②物质发生化学反应的同时伴随着能量变化③在化学反应中只有燃烧才能放出热量B.实验中的现象①向浓氨水中加入无色酚酞，溶液变红②将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面有红色物质析出，溶液颜色变浅③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应有蓝色絮状不溶物生成九年级化学：专题：“影响化学反应速率的因素探究”达标检测练习题（无答案）3/13C.“低碳经济”的措施①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③近距离出行时，用自行车替代机动车D.影响化学反应速率的因素①是否使用催化剂②反应物的浓度③反应物的接触面积10.如表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（）选项化学反应事实(或现象)影响因素A过氧化氢在常温下分解速度比较慢，加入二氧化锰后迅速分解催化剂B食物在冰箱中保存不易变质温度C蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮反应物的浓度D细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射反应物的接触面积A.AB.BC.CD.D11.下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰B.t℃时，向硝酸钾的饱和...
