1/6二年级下册数学一课一练-6.3三角形与四边形一、单选题1.七巧板中，5号是（）A.正方形B.三角形C.长方形2.下面三个图形，最稳定的是（）A.B.C.3.用一条线段把一个大三角形分成两个小三角形，那么每个小三角形的内角和是（）。A.90°B.180°C.360°4.下列3条线段能围成三角形的是（）。A.2cm、3cm和4cmB.2cm、3cm和5cmC.2cm、3cm和6cm5.一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米，它的周长可能是（）厘米．A.5B.27C.34D.186.一个三角形的一条边是4厘米，另一条边是7厘米，第三条边可能是（）A.4厘米B.3厘米C.2厘米二、判断题7.用4cm、6cm和10cm的小棒能摆成一个三角形。8.三条线段一定能围成三角形9.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。10.用长度分别是5cm、5cm和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。11.用10厘米、8厘米、2厘米的三根小棒能摆成一个三角形。()三、填空题12.三角形按边分类可以分为________、________。13.折一折，填一填。折出了2个________形。折出了2个________形。折出了________个________形。折出了________个________形。2/614.将房屋的屋架做成三角形，是因为三角形具有________。15.仔细想，认真填。三角形有________条边，________个角和________个顶点。16.用3厘米，8厘米和第三根小棒首尾相连组成三角形，这第三根小棒最小是________厘米，最大是________厘米．（都是整厘米长）四、解答题17.为三角形涂上颜色。18.A城到C城间有三条公路．五、综合题19.用七巧板拼一拼。（1）用哪几块图形________可以拼成一个大角形?3/6（2）用哪几块图形________可以拼成一个大正方形?六、应用题20.做一个三角形的木框，已经选了两根长分别是18分米和12分米的木条。第三根至少要多长呢？最多是多长？（木条的长度是整数）4/6答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】将题干中所指对应图形与掌握的图形进行判断。【分析】考查对平面图形的掌握。2.【答案】C【解析】【解答】长方形中间多一横，就变成两个三角形，最稳定的图形是三角形，也就是第三个图形最稳定。故答案为：c【分析】三角形的特征是具有稳定性。3.【答案】B【解析】【解答】每个小三角形的内角和是180°。故答案为：B【分析】不论什么样的三角形，内角和都是180度，是固定不变的。4.【答案】A【解析】【解答】解：A、2+3>4，能围成三角形；B、2+3=5，不能围成三角形；C、2+3<6，不能围成三角形.故答案为：A【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此把两条最短的线段相加，如果大于第三条线段就能围成三角形，如果等于或小于第三条线段就不能围成三角形.5.【答案】B【解析】【解答】9﹣8＜第三边＜9+8，所以1＜第三边＜17，即第三边在1厘米～17厘米之间（不包括1厘米和17厘米），周长最短是：2+8+9=19（厘米），周长最长是：16+9+8=33（厘米），结合选项可知：27厘米符合题意；答：它的周长可能是27厘米。【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，确定第三条边的长度；再把三角形的三条边加起来就是它的周长。故选：B．6.【答案】A【解析】【解答】解：7-4＜第三边＜7+4，所以，3＜第三边＜11，可能是4厘米.故答案为：A5/6【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，因此第三边的长度小于4厘米与7厘米的和，大于7厘米与4厘米的差.二、判断题7.【答案】错误【解析】【解答】因为=，所以用长4cm、6cm和10cm的小棒不能摆成一个三角形。故答案为：错误。【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边之差小于第三边；进行解答即可。8.【答案】错误【解析】【解答】要根据边角关系判断【分析】考察了三角形的特性9.【答案】错误【解析】【解答】两个完全相等直角三角形一定可以拼成一个长方形。故答案为：错误【分析】长方形对边相等，四个角都是直角。10.【答案】错误【解析】【解答】5+5＜11，围不成一个等腰三角形，本题错。故答案为：错误【分析】判断能不能围成三角形的方法：三角形两条短边之和必须大于第三边。11.【答案】错误【解析】【解答】8+2=10，所以用10厘米、8厘米、...
