1/11二年级下册数学一课一练-2.9找位置一、单选题1.在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是()。A.1B.2C.32.如图，若将三角形ABC向左平移2格，则顶点A’的位置用数对可以表示为（）。A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）3.如右图，若将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′，则新图形中顶点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为()。A.(5，1)B.(1，1)C.(7，1)D.(3，3)4.如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示为（1，1），C点用数对表示为（3，1）那么△ABC一定是（）三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.等腰5.小明在格子纸上画了一条小鱼，用数对(m，n)表示，那么下面表示小鱼即变长了，又变胖的数对是()A.(m，n＋3)B.(m＋3，n＋2)C.(2m，3n)D.(m－2，n－1)二、判断题6.一个地方只能用一个数对表示7.教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的位置时，第一个数字一定相同。8.数对（5，5）中，两个5表示的意义是一样的。9.小军在教室的位置是（4，3），小明坐在他的右边，位置是（5，4）。10.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。三、填空题11.在电影院里，大熊坐在A区第10列第8行，可以表示为A（10，8），叮当猫坐在B区第6列第12行，可以表示为B（6，12）。2/11朱迪做的位置是C区第2列第5行，可以表示为________________。尼克所坐的位置为D（3，2），表示坐在________区第________列第________行。12.将点（4，3）向右平移3格后的位置是________，再向上平移2格后的位置是________，然后向左平移2格后的位置是________，最后向下平移3格后的位置是________13.在网格中画出一四边形，使你所画图形的每个顶点都在小正方形的顶点上，用字母A、B、C、D分别表示四个顶点，并用数对表示出各顶点的位置．画图：________A________B________C________D________．14.照样子写出下图中字母的位置：A(2，5)；B(________，________)；C(________，________)；D(________，________)；E(________，________)15.四（1）班同学进行队列表演，每组人数相等，小明站在最后一组最后一个，用数对表示是（6，6），他们班有________个同学参加了队列表演。16.如下图，OK是网格上的图形，3/11（1）若A(1，1)则B________，C________，D________，E________．（2）若网络中最小正方形的面积为一个平方单位，请观察图形求出OK的面积是________．四、解答题17.找一找，连一连（1）在上图中分别找出下面各点，并标出来。A（4，6），B（2，4），C（4，2），D（10，5），E（10，3）（2）依次连接A，B，C，D，E，A各点，看看连接的图形像什么？18.在图中描出下列各点，连连看，ABCD是什么图形。A(4，5)B(2，1)C(7，1)D(9，5)五、综合题4/1119.下图中方格的边长为1厘米。（1）三角形的一个顶点A的位置在________，________（2）三角形的顶点B在顶点A的正南方向3厘米处，位置在（________，________），顶点C处于(1，6)，在顶点A的西偏________的方向。请在图中描出B点和C点，并依次连成封闭图形。________（3）画出三角形ABC绕点B顺时针旋转90后所得的新图形。再将新图形向上平移3格，画出平移图形。20.右图中A的位置用(2，3)来表示。（1）在方格纸上再画两个点：B(5，3)和C(2，6)．并且依次连接A、B、C三个点，使之成为一个三角形。（2）按边分，这是个________三角形。（3）在方格纸中按2：1画出这个图形放大后的图形。六、应用题21.根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空．①动物园大门位于（5，0），向北走100m，到达熊猫馆．②海洋馆位于（________，________）．③大象馆位于（10，3）．5/11④狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等．6/11答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是2。故答案为：B。【分析】确定一个点的位置需要知道这个点所在的列与行，第一个数字表示列，第二个数字表示行。2.【答案】B【解析】【解答】A’在第1列，第1行，位置用数对可以表示为（1，1）。故答案为：B【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数，后面的数表示行数。3.【答案】B...
