郑州大学现代远程教育《机械设计基础》课程考核要求说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功
一．作业要求1
作业题中涉及到的公式、符号以教材为主；2
课程设计题按照课堂上讲的“课程设计任务与要求”完成
设计计算说明书不少于20页
二．作业内容（一）
选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内，每小题1分，共20分）1．在平面机构中，每增加一个高副将引入
（C）A．0个约束B．1个约束C．2个约束D．3个约束2
无急回特性的平面四杆机构，其极位夹角为
3．在圆柱凸轮机构设计中，从动件应采用从动件
（B）A．尖顶B．滚子C．平底D．任意4．齿轮的齿形系数只与有关
（B）A．模数B．齿形C．传动比D．中心距5．闭式硬齿面齿轮传动中，齿轮的主要失效形式为
（C）A．齿面胶合B．齿面磨损C．齿根断裂D．齿面点蚀6．在其它条件相同的蜗杆传动中，蜗杆导程角越大，传动效率
（B）A．越低B．越高C．不变D．不确定7、带传动正常工作时不能保证准确的传动比是因为_____
带的材料不符合胡克定律B
带容易变形和磨损C
带的弹性滑动
D带在带轮上打滑8、链传动设计中，当载荷大，中心距小，传动比大时，宜选用_____
（B）A大节距单排链B小节距多排链C小节距单排链D大节距多排链9、平键联接选取键的公称尺寸b×h的依据是_____
传递的转矩大小D
轴段的直径10、齿轮减速器的箱体和箱盖用螺纹联接，箱体被联接处的厚度不太大，且经常拆装，一般用联接
双头螺柱联接11、自行车的前轮轴是
（C）A．转轴B．传动轴C．心轴D．曲轴12、通常把轴设计为阶梯形的主要目的在于
（C）A．加工制造方便B．满足轴的局部结构
