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高中语文 3-13 柳永词二首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》VIP免费

高中语文 3-13 柳永词二首试题 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第1页
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3-13柳永词二首(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列加点字的注音有误的一项是()(5分)A.伫倚(zhù)黯黯(àn)凭阑(lán)强乐(qiǎnɡ)B.参差(cān)差使(chāi)憔悴(cuì)谯楼(qiáo)C.沙堤(dī)天堑(qiàn)珠玑(jī)罗绮(qǐ)解析B“”“项参读cēn”。答案B2.下列词句中有错别字的一项是()(5分)A.望极春愁,暗暗生天际。B.无言谁会凭阑意?C.为伊消得人憔悴。D.嬉嬉钓叟莲娃。解析B—项暗暗黯黯。答案A3.对下列加点字词解释有误的一项是()(5分)A.伫倚危楼风细细危:高。B.为伊消得人憔悴消得:消瘦得。C.千骑拥高牙高牙:高高飘扬的军前大旗。D.参差十万人家参差:形容楼阁高低不齐。解析消得:值得。答案B4.下面均是摘自宋代词人的词句,请按词人词风选出分类正确的一组()(5分)①无可奈何花落去,似曾相识燕归来。②青山遮不住,毕竟东流去。③纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。④人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。⑤三十功名尘与土,八千里路云和月。⑥满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?A.①③⑥/②④⑤B.①②③⑤/④⑥C.①③④/②⑤⑥D.①③⑤⑥/②④解析①③⑥婉约,②④⑤豪放。答案A阅读与鉴赏5.阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(16分)江城子秦观西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做②春江都是泪,流不尽,许多愁。【注】①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便做:纵使(1)“”“”概括杨柳飞絮意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(8分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“”“词中便做春江都是泪,流不尽,许多愁一句是从问君能有几多愁,恰似一江春”水向东流(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(8分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)“”“”杨柳飞絮意象的内涵有二:既表春景逝去,又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了暮春伤别之情,也抒发了愁情别恨。(2)共同点:都运用了比喻和夸张的手法,将满腔愁绪比作汤汤江水,都抒发了愁绪之多、之盛、之绵延。不同点:李词运用明喻和拟人手法,秦词运用暗喻;李词抒发的是亡国之痛,秦词抒发的是离别之苦,可见手法和内容不同。6.阅读下面一首词,然后回答问题。(24分)少年游柳永参差烟树灞陵桥①,风物尽前朝。衰杨古柳,几经攀折,憔悴楚宫腰。夕阳闲淡秋光老,离思满蘅②皋。一曲《阳关》,断肠声尽,独自凭兰桡③。【注】①灞陵桥:即灞桥,亦作霸桥,又名销魂桥,在长安东霸水边。②蘅:即杜衡,香草名。③兰桡(ráo):暗用鲁班用木兰树为舟的传说,这里指兰舟。桡,划船的桨。(1)写衰杨古柳,不胜攀折,其意是什么?(8分)答:________________________________________________________________________(2)“”如何理解风物尽前朝一句?(8分)答:________________________________________________________________________(3)“”“下片离思满蘅皋一句,运用了什么修辞手法来写离愁?一曲《阳关》,断肠声”尽是从什么角度写离愁的?(8分)答:________________________________________________________________________答案(1)以哀景写哀情,借伤柳以伤别,加倍突出人间别离之频繁,别恨之深重。(2)本句使现实的旅思羁愁与历史的兴亡之感交织,在貌似冷静的描述中,透露出作者沉思的神情与沉郁的情怀。(3)①用夸张的比喻来形容离愁之多,无处不在。②从听觉的角度写离愁。

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