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教案1-古诗二首——《敕勒歌》
18 敕勒歌教学目标： 1．认识本课生字，会写生字。 2．有感情地朗读并背诵课文，能用自己的话说说这两首诗的意思。 3．激发学生热爱大...
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古诗二首之《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
一、教学目标：1、认识 5 个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗，背诵并会默写。3、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会...
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古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业练习板书教后反思
古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业练习板书教后反思古诗二首《村居》《咏柳》教案教学设计作业练习板书教后反思 1.会认、会写本课...
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12《诗经》二首教学设计（一）第二课时
12 蒹葭听着邓丽君柔美的歌声，我们脑海中仿佛浮现出苍茫的芦苇、美丽的伊人、执着的追求者……这么有画面感的歌曲，它的词就是通过《诗...
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12《诗经》二首
12《诗经》二首
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古诗二首—夜宿山寺－学习夸张的修辞手法
学习夸张的修辞手法山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯...
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古诗二首－敕勒歌－感受草原的壮丽
感受草原的壮丽敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。这这首诗写出了北国草原的富饶、壮丽。表达了对游牧...
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《诗经》二首课程教案静女,采薇
《诗经》二首教学设计【教学目标】1. 了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2. 通过诵读古诗文，增加语言积累，陶冶情操，提...
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016第十六课古诗二首九月九日忆山东兄弟赠汪伦
16 古诗二首● 九月九日忆山东兄弟 ● 赠汪伦● 练习重阳节农历九月九日是什么节日？九月九日忆山东兄弟独（ dú ）在异乡为异 (y...
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7散文诗二首-第二课时
7?散文诗二首?课时训练第二课时一、初读课文，答复以下问题。1.?荷叶·母亲?的作者是我国现代诗人、女作家，原名，该诗人的代表作还有...
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观书有感二首·其一原文翻译及赏析大全
观书有感二首·其一原文翻译及赏析大全第一篇：观书有感二首·其一原文翻译及赏析观书有感二首·其一原文翻译及赏析当品尝完一部影视...
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观书有感二首·其一原文翻译及赏析范文大全
观书有感二首·其一原文翻译及赏析范文大全第一篇：观书有感二首·其一原文翻译及赏析观书有感二首·其一原文翻译及赏析当品味完一部...
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人教版高中语文第一册毛泽东词二首同步练习阅读理解
毛泽东词二首同步练习一、阅读下文，完成 1～4 题。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万...
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人教版高中语文第一册毛泽东词二首同步练习文字常识说法不正确
毛泽东词二首同步练习 1一、基础部分1.下面加点字的注音全都正确的一组是（）A.寥廓（ｌｉ á ｏｋｕ ò）百舸（ｋ ě）橘子洲（...
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人教版高中语文第一册毛泽东词二首同步练习朗读时停顿正确
毛泽东词二首同步练习1．给下列句中的加粗字选出解释正确的项（1）独立寒秋（） A．独自 B．孤独 C．惟独 D．单独（2）鹰击长...
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人教版高中语文第一册毛泽东词二首同步练习《沁园春·长沙》
毛泽东词二首同步练习1．给下列句中的加粗字选出解释正确的项（1）独立寒秋（） A．独自 B．孤独 C．惟独 D．单独（2）鹰击长...
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部编版二年级语文下册15古诗二首
课题15 古诗二首教学目标1、会认“晓、慈”等 12 个生字，会写“湖、莲”等 8 个生字，认识多音字“行、泊”。2、能够正确、流利地朗...
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古诗二首教案
古诗二首教案 (1) 第一篇：古诗二首教案 (1) 古诗二首教学目标 1．通过反复朗读古诗，培育同学学习古诗的力量。 2．入情入境学习古...
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古诗二首教案设计
古诗二首教案设计第一篇：古诗二首教案设计古诗二首教案设计第 2 课古诗两首设计理念：本课是两首描写春天的古诗，与本组教...
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死水黄鹂中国现代诗二首三维整合训练基础演练
中国现代诗二首三维整合训练基础演练给下列词语加注音。漪（）沦残羹（）翡（）翠油腻（）罗绮（）发酵（）开垦（）...
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