交通安全活动方案（一）一、活动主题：交通安全，你我同行。二、活动时间：**年5月11-5月31三、活动目的：通过“交通安全月”活动，进一步强化幼儿园交通安全教育工作，以幼儿园一日常规各环节的交通安全教育为主要内容，帮助广大幼儿树立交通安全意识、掌握基本的交通安全知识、提高自我保护和自救能力，努力提高教师的交通安全防范意识和对事故的应急处理能力，动员全社会共同关注和支持幼儿园交通安全工作，形成人人关注交通安全、事事保障交通安全的良好局面，确保幼儿园的教育教学工作健康有序地开展。四、活动安排及具体措施1.为实现教育目标，我园成立了以刘园长为组长的“交通安全月”活动领导小组，加强对教育活动的领导和指导。刘园长对教师进行“交通安全周”活动总动员，刘书记作为活动月总负责人，提高教师对交通安全教育工作的认识，认真落实“交通安全周”活动方案。2.各班结合实际情况，设计有关交通安全的教育教学活动，通过交通安全教育专栏、谈话、示范、演示、游戏、故事、情景模拟等多种形式积极对幼儿实施交通安全教育。3.利用晨间讲话对幼儿进行交通安全教育（1）。①请在人行道内行走，没有人行道的，请靠右边行走。②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不得追逐猛打闹。自觉走斑马线。③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏。④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。（2）。学生乘车时必须遵守下列规定：①不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。4.办一期以交通安全为主要内容的家园联系栏，并利用家长接送孩子的时间，向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。5.交通安全知识竞赛，组织大班幼儿参加交通安全知识竞赛，赛点设置在一楼活动室。成果展示：小班组：至少一首交通安全知识童谣或歌曲中班组：实际演练，模拟交通场景（十字路口、人行横道、红绿灯等）大班组：知识竞赛（后附知识题），认识标志，学会知识。1、交通标示快快答：出示各类常见交通标示，幼儿以抢答的方式作答。2、交通安全我知道：①过马路时我们应该A直接穿越B走斑马线②过马路时我们要看好红绿灯A红灯行B绿灯行③坐在摩托车后面A应该戴安全帽B不要戴安全帽④12周岁以下的儿童能否骑自行车上街A不能B能⑤上学、放学路上应该怎么做A直接回家B在路上跟几个伙伴踢球⑥妈妈骑电动车带你应该在哪个车道行驶A机动车道B非机动车道⑦假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做A穿越护栏过去B绕到人行横道上再过去。⑧绿灯还剩2秒时你应该怎么做A等下一个绿灯再过马路。B赶紧冲过马路。⑨乘坐公共汽车时应该A先挤上车再让别人下车B先等别人下车再上车。⑩有车祸发生时坐在前排的乘客应该A赶紧拨打110请求救援B在一边看热闹3、交通模拟：室外设置斑马线等交通标示，教师出示相应的交通信号标示，请幼儿准确的做出相应的反应。交通安全活动方案（二）活动目标：1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动重、难点：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。活动准备：1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。2、组织学生排演小品。3、教师准备交通安全有关的课件活动过程设计：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢？2、同学们议论，各抒己见。3、老师小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名...
