高中语文 6-1兼爱同步练习 新人教版选修《诸子散文选读》VIP专享VIP免费

一兼爱(时间：45分钟满分：60分)1．下列句子中，全含通假字的一项是()(3分)①贵必敖贱②天下之难物于故也③昔者晋文公好士之恶衣④教驯其臣⑤然则察此害亦何用生哉⑥破碎乱行A．①②④⑥B．①③⑤⑥C．②③④⑤D．②④⑤⑥解析①“敖”通“傲”；②“于”通“迂”；④“驯”通“训”；⑥“碎”通“萃”，聚集。答案A2．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是()(3分)A．视人之国若视其国视：看待。B．既以非之，何以易之易：改变。C．胁息然后带带：腰带。D．是以仁者非之非：反对。解析C项“带”应是名词作动词，当“系好腰带”讲。答案C3．下列加点词的释义有误的一项是()(3分)A．人之与人之相贼贼：残害。B．是以仁者誉之誉：称赞。C．天下之士君子特不识其利特：特别。D．比期年，朝有黧黑之色比：等到。解析C项，特：只是。答案C4．下列加点词语古今词义相同的一项是()(3分)A．左右欲刃相如B．特上弗以为政、士不以为行故也C．人必从而害之D．必兴天下之利，除去天下之害解析A项“左右”指身边的近侍、近臣，B项“以为”指把……做处理。C项“从而”指跟随来。答案D5．下列句中加点词的意义和例句相同的一项是()(3分)例句：仁人之所以为事者A．师者，所以传道受业解惑也B．凡天下祸篡怨恨，其所以起者C．所以遣将守关者D．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚解析A项和例句都是“用来”，B、C、D三项都是“……的原因”。答案A6．下列各句中没有词类活用现象的一项是()(3分)A．君臣不惠忠B．是以仁者非之C．越王击金而退之D．乃若夫少食恶衣、杀身而为名解析A项“惠忠”，B项“非”，C项“退”均为活用词。答案D7．下列句式不同于其他三句的一项是()(3分)A．然则察此害亦何用生哉B．既以非之，何以易之C．君臣相爱则惠忠D．此何难之有解析C项为一般陈述句，A、B、D都是宾语前置句。答案C阅读下文，完成8～11题。子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。”然则察此害亦何用生哉？以不相爱生邪？子墨子言：“以不相爱生。今诸侯独知爱其国，不爱人之国，是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家，而不爱人之家，是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身，不爱人之身，是以不惮举其身以贼人之身。是故诸侯不相爱则必野战，家主不相爱则必相篡，人与人不相爱则必相贼，君臣不相爱则不惠忠，父子不相爱则不慈孝，兄弟不相爱则不和调。天下之人皆不相爱，强必执弱，众必劫寡，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。”8．下面加点的词语，解释不正确的一项是()(3分)A．家之与家之相篡篡：夺取。B．然则察此害亦何用生哉用：作用。C．是以不惮举其身以贼人之身惮：忌惮。D．贵必敖贱，诈必欺愚敖：通“傲”，轻视。解析B项，用，因为。答案B9．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A．今若国之与国之相攻失其所与，不知B．今诸侯独知爱其国其孰能讥之乎C．兄弟不相爱则不和调此则岳阳楼之大观也D．天下之人皆不相爱不爱人之身解析D项均为助词，的。A项，介词，跟、和/动词，结交。B项，代词，他的/语气副词，表反问。C项，那么，就/就是。答案D10．下列对选文的分析不正确的一项是()(3分)A．文章首先说明为天下人兴办好事、除去有害的事是仁人的事业。B．墨子认为诸侯之间互相攻打、人与人之间互相残害都是对天下有害的方面。C．墨子认为天下所有的祸害、篡夺、仇怨、憎恨都是由人们不相爱而产生的。D．由于人们只知道自爱而不互爱，出现“强必执弱，贵必敖贱”的事情，因此墨子不主张“自爱”。解析D项不主张“自爱”不当。答案D11．把下列句子翻译成现代汉语。(15分)(1)仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。(8分)译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)凡天下祸篡...