初中学校工作参考计划(2)(1)一、指导思想坚持以科学开展观统领工作全局，按照上级部门XX年工作思路，奋力构建xx教育科学开展晋级版目的，全面推进素养教育，努力标准办学行为，强化优质效劳认识，细化学校内部治理，确保校园平安稳定，积极营建和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断加强学校可持续开展才能，促进教育全面、协调、持续、健康开展。二、任务目的1.科学规划教师规划，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。2.加强学习培训，提高效劳竞争认识，提升教师思想业务才能。3.进一步标准学校办学行为，狠抓教学教研及教师治理，全面提高教育教学质量。4.注重治理，扎实推进素养教育，有效开展教育教学活动，使学生全面开展。5.加强校园文化建立，加强平安系列教育，确保学校平安稳定，创立和谐教育大局。三、主要工作措施(一)注重学习培训，提升队伍素养。1.实加强师德建立。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德标准》，大力倡导严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师结实树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断加强效劳认识、提高业务水平、加强合作、提升创新才能，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地开展。本学期接着加强“六个保持”教育(保持一条明晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚决的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚决决心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信任、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的认识自觉：精力集中，调整思路，加强执行;保持一种强烈的机遇认识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)考虑“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动：在行政治理人员中开展《我为教师开展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长如何做》的主题活动，并针对两方面活动召开治理经历交流会，并将优秀事迹结集出版。2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素养。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。结实树立团队共赢的思想。3.积极开展教师业务培训工作。鼓舞和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕施行素养教育多层次、多方式开展教师业务培训，对教师进展现代教育理论辅导与培训，实在提高教师的知识水平和教学才能;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素养的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学，组织两次“教改大舞台”活动，利用暑期和假日，除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外，还将把教师送出去进展集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利确实是培训”的认识，整体提升教师队伍素养。4.施行名师工程。激发教师的自我开展认识，开掘教师的开展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我开展;完善“各级骨干教师”评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果明显的教师脱颖而出;组织开展教师教学根本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用，完善考核机制。(二)抓好常规治理，标准办学行为。要坚持“向治理要质量”思想，实在加强学校常规治理，不断标准办学行为，提升学校内涵。1.标准完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规治理制度，力求使学校治理制度化、科学化、标准化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核制度，不断创新绩效考核机制，发挥绩效考核的导向作用，通过绩效考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康开展，为德、才、能兼备的教师提供进一步开展平台。2.标准人事治理。学校按照上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作...
