小作文训练(修改)VIP专享VIP免费

小作文训练（1）训练目标1.通过此次训练能熟悉材料作文审题的方法2.通过训练能熟悉写作文的思维过程及特点阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章哲学家拿一个苹果给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。审题说明：见《3＋2》P218--219材料作文审题：写作角度的确立一个原则：整体性原则——从材料的整体上去理解两个切入点：1、从陈述的对象上去把握2、从材料关键句子上去分析陈述对象：身份：上与下，高与低，多与少，，大与小，强与弱与陈述对象相关的事件的结果：哲学家：拿了一个假苹果测试学生，问有没有闻到香味学生：有的说闻到了，有的说没有闻到（没闻到，摸了摸问是什么苹果，我感冒了）探究原因：有的说闻到了，是因为他们三个学生默不作声，是因为他们从整体看，比较准确的立意为：只唯实，不唯上；独立思考，敢于质疑权威；不盲目从众等等。哲学家学生没有独立思考，盲目相信权威，人云亦云实事求是，注重自己的真实体验，能够独立思考作出判断；敢于质疑权威，不盲从，不附和实践是检验真理的唯一标准独立思考——发现真理的宝剑要辨别，不盲从向权威发出挑战莫把权威当真理不要迷信权威坚守心灵从下列观点中选择1—2个，分析其合理性和偏颇。1、事物具有多面性，复杂性，我们需要认真辨别2、感冒者很诚实，做人要求真务实。3、以假乱真，造假的技艺高超，一个外表就能扰乱大局。4、做人要诚实动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况我们不是呢？”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。巩固训练审题指导第一步：划出材料中关键性的句子（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句子），这些句子通常都最能体现材料的主旨。如这则材料的关键性句子是：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？”第二步：找出材料中的陈述对象。如这则材料陈述对象有：1、教授2、青蛙3、动物们第三步：找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。如：1、教授结果是被青蛙反驳得哑口无言。2、青蛙把教授给驳倒了。3、动物们反驳教授。第四步：探究原因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。如：1、教授被驳得哑口无言是因为：（1）理论与实践脱离。得出：理论要与实践相结合。（2）具体问题不能具体分析。得出：学会具体问题具体分析。（3）说话过于绝对。得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对。2、青蛙把教授给驳倒了是因为：（1）勇于质疑。（2）敢于挑战权威。3、动物们反驳教授是因为：教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。这也是材料的主旨句。二.选择一个你喜欢的角度，用一段话确定你写作的中心写作中心该如何表达基本要求：（1）体现所使用的论据或指出所使用的论证方法（2）概述自己在文中将要阐明的观点及意义或目的。例如：1、运用……几个典型例子，采用……的论证方法，来论证……这个中心，从而达到……三、请你围绕中心，精选两个作文素材，作为写作的论据。要求叙述与分析结合。在安排论据时，如何做到叙述与分析结合叙述论据时，要围绕中心组织语言，要简明，...