实验名称:放大镜的使用及观察实验类型:分组实验器具及材料:放大镜,各种物体实验目的:学会使用放大镜观察物体,观察放大镜的特点
实验过程:1
观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动
把放大镜移至眼前,以动物体,直至图像大而清楚
对比用眼睛和放大镜观察科学课本的照片
观察放大镜的特点
实验结论:放大镜在使用时要调整好物体,镜面和人眼的距离
科学实验记录六年级下学期实验名称:怎样放得更大实验类型:分组实验器具及材料:凸度不冋的放大镜,硬纸
实验目的:研究怎么样用不冋凸度的放大镜组成放大倍数更大的仪器
实验过程:1
找两个放大倍数不冋的凸透镜,调整它们之间的距离来观察物体,直到看清楚为止
移开个凸透镜,比较下两次看到的物体有什么不冋
反复几次,看看有什么发现
上下移动调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚的图像,用纸筒和胶带把两个透镜固定下来
用制作的起观察教科书上的图片和字
用自制的显微镜观察周围的物体,与一个放大镜比较,观察放大倍数是否增加了
实验结论:两个放大镜调整好距离后才能起到加倍放大的作用
科学实验记录六年级下学期实验名称:显微镜的使用实验类型:演示实验器具及材料:教师用显微镜实验目的:让学生们知道显微镜的结构及使用方法
实验过程:1
一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上
转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下
3•调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈
4•调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约2~3厘米
将想观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的中央
5•调节准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面
从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地