2021年高中体育备课组工作计划(通用3篇)__高中体育备课组工作计划1备课组对执行《新课程》的实施、研究起到一个极具重要的作用,对提高教学质量,指导学生的学习方法,了解教育方针具有推动作用
同时,加强教研组的凝聚力和提高教研组的工作效率
我们高三体育备课组积极探索,努力钻研,采取了行之有效的“五做到”与“五不要”方法,收到成效
现作如下几方面总结:一、做到充分准备,不要仓促上阵俗话说:不打无准备的仗
同样的道理,教师也应该不上无准备的课,我们高三体育备课组同仁一致做到备好课,备好课是上好课的前提,则必须要做到:1、备教材,做到心中有书,达到懂、透、化的程度
懂,就是对所教内容、示范、技能弄通,弄懂;透,就是从知识体系上把握和领会教材的编写意图,找出重点,突出难点,抓住关键
化,就是把教材的死知识转化为教师活的知识,并与教师的’思想感情融为一体
2、备学生,做到“心中有数”
要深入了解学生的基础、技能、兴趣、态度、素质差异等
3、备教法,做到手中有法
要从教材的内容和学生实际出发,以启发式教学为指导思想,提高学生的发散性思维,养成学生研究性学习的习惯
4、备场地,做到脑中有场地,这是体育课的关键之一,合理的场地设计是提高学生兴趣,增强课堂质量,以他们步步深入的教学蓝图
二、做到精神饱满,不要萎靡不振教师心情舒畅、精神饱满、步履稳健、表情自如,会使学生产生一种特别轻松的愉悦感,不管有思想情绪,都要统统弃之脑后,全身心地走进课堂这个角色
用自己对事业的追求,对教学工作的满腔热情去点燃学生的情感火花
三、做到正面激励,不要训斥指责俗话说“奖于一功,胜于数子十过
”教师应从温和、热情、表扬为主的方式对待学生,应该满腔热情地及时肯定每一位学生的优点和缺点,使每一位学生深信自己能够学好,从而将这种自信心转化为学习上的主动性和积极性
四、做到趣味盎然,不要兴趣索然课堂不是舞台,教师不要象