人教部编版（五四）（2018）六年级上册第8课《灯光》同步练习1/10《灯光》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。tèshūhónɡwěiwèiláijiāojí（）（）（）（）huíyìzhùmínɡchōnɡjǐnɡcuǐcàn（）（）（）（）二、给带点的字选择正确读音。夹着(jiājiá)冲进(chōnɡchònɡ)大约(yuēyāo)打中(zhònɡzhōnɡ)三、按要求填空。1.“漫”查部首，再查画，字典里解释：①水过满，四处流出;②满，遍;③没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选种解释。2.“熟”查部首，再查画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选种解释。四、在括号里填上恰当的词。一英雄一电灯一火柴一孩子一部队一画一树林一战斗一书五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把”字的句子。人教部编版（五四）（2018）六年级上册第8课《灯光》同步练习2/10例：我们打败了敌人。1.他父亲带走了闰土。我们把敌人打败了。敌人被我们打败了。2.少先队员送鲜花给解放军。3.一阵风吹灭了蜡烛。◆能力题六、补充成语。（）精会（）震（）动（）（）（）一发七、选词填空。微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（）的灯光下读书。2．正在（）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。3．渝北这颗（）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。八、在括号里填上表示“拿”的词语。人教部编版（五四）（2018）六年级上册第8课《灯光》同步练习3/101、妈妈（）着篮子去买菜。2、人们（）着红旗来到广场。3、芳芳（）起碗大口大口地吃饭。4、小红（）着灯笼来到院子里。九、写出反义词。宽阔（）暴露（）挺进（）漆黑（）璀璨（）茂密（）十、填上合适的词。微弱的（）漆黑的（）危急的（）年轻的（）◆提升题十一、联系课文内容填空。“多好啊！”这句话在文中出现了三次，第一次是（）在（）时发出的由衷的赞叹，第二次是（）在（）时的自言自语，第三次是（）跟（）谈话时说的。十二、在词语解释后的括号里写出词语。1、自己对自己说话。（）2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（）十三、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。人教部编版（五四）（2018）六年级上册第8课《灯光》同步练习4/101.这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?2.人与山的关系日益密切，怎能不使人们感到亲切、舒服呢?3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?十四、选择合适的关联词语填空。虽然⋯⋯但是不但⋯⋯而且不是⋯⋯就是一边⋯⋯一边既然⋯⋯就即使⋯⋯也1.()山高路险，我们()要努力向上攀登。2.()老师让我帮助你，我()要负责到底。3.他()自己刻苦学习，()热情帮助同学。4.售票阿姨()验票，()扶老人、孩子下车。5.最近，我校课外活动很丰富，()搞诗歌朗诵会，()举办故事会。6.()前进的道路上还有困难，()我们一定能够克服。十五、阅读短文，回答问题。“明星”上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。1.文中的“明星”指人教部编版（五四）（2018）六年级上册第8课《灯光》同步练习5/10“微尘”指2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。3.写出第三小段段意。4.判断中心，在正确的后面画“√”。(1)赞扬华罗庚重视别人的发言...
