第二单元测评第一部分:1.请用楷体写一句你喜欢的或自创的读书格言,激励自己或同学
要求书写规范、端正、整洁,不少于8个字
(3分)2.下面加粗字的注音完全正确的一项是()(2分)A、嗔目(zhēn)馔玉(zhuàn)裘衣(qiǚ)恣意(zì)B.殿堂(diàn)藩台(fān)翰林(hàn)巡捕(bǔ)C.矮小(ǎi)抚恤(xuě)蓦地(mò)耽搁(dān)D.打岔(chà)蚝油(máo)寂寞(jì)估计(gū)3.下面成语书写完全正确的一项是()(2分)A.小时了了六神无主与日俱增B.狼狈不堪穷困潦倒全神惯注C.心序不宁鞠躬尽瘁万马齐喑D.万事俱备心有灵犀扑塑迷离4、语言运用(4分)不同句子在不同场合会表达出不同的含义,请选出“你怎么还没走”这句话在不同场合的含义
⑴天很晚了,李老师见小明仍在教室里学习,于是李老师对小明说:“你怎么还没走”
()⑵老张去某部门办事,被工作人员拒之门外
过了许久,那工作人员见老张还在门口,于是说:“你怎么还没走”
()⑶马上要上课了,妈妈对还在磨蹭的儿子说:“你怎么还没走”
()⑷某单位大院中的人都上班去了,只一青年仍鬼鬼祟祟的走来走去
于是值班人员对他说:“你怎么还没走”
不友好让对方赶快走开B
表疑问、怀疑C
表催促,提醒5、综合性学习(4分)2005年2月20日下午,面对呼啸而来的列车,在温州打工的商丘青年李学生救出一名男孩之后,又去抢救另一名女孩时,被火车撞倒,壮烈牺牲
他的事迹被媒体宣传后,感动了中国
在腾讯网、温州网等网站共话“河南英雄感动中国”网页上,网友评论如潮
新浪网也作了专题报道
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新浪网网友:你不再救另一个不就可以保住自己的性命了吗
温州网网友:每一个生命都是偶然,生命的意义何在,你做