高中政治学科教学工作参考计划范文一、指导思想以宝安区"创立广东省推进教育现代化先进区"为契机，以举办"中学教师综合素养大赛"为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上提出的"强化全面质量关"为目的，进一步推进素养教育和新课程改革，聚拢有效课堂教学，提高政治学科的教学质量;促进教师专业开展，提升政治教师队伍的整体水平，以此履行"效劳教育决策，导引学科开展"的职责。二、主要工作1.推进"一化"推进宝安区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，提高电子教研水平。本学期，将逐步建立宝安区政治学科教学网，政治交流研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过依托现代信息技术，提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享，提高效率。2.备好"三考"核心的工作是高三的高考备考。要充分调动全体高三教师的主动性、积极性，发挥集体的智慧力量，定时认真开展研究，学习课标、考试说明，讨论高考真题、探究命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。一是要按照学业水平考试的特点把握好教学的"度"，以2020年的学业水平考试试题为样本，加强研究，力争落实到每个考点上。二是要按照考试的时间提早做好教学内容的安排。高一年级主要是做好学期末的统考备考。高一年级的教学要大力推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实根底知识。3.开好"三会"科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议理解各校教学情况，共同制定学科教研计划，共同讨论教学中存在的各种征询题，通过集思广益，营建和谐的教研气氛，打造我区政治学科的领军队伍。考试质量分析会。通过对考试试卷的评价和考试质量的分析，及时总结我们在教学中做得好的一些经历做法，同时觉察教学中存在的征询题，查找缘故，及时纠正。高考备考研讨会。中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨，及时给予高三一线教师指导。4.上好"三课"通过开展新教师的"汇报课"，中青年骨干教师的"优质课"，高级教师的"示范课"活动，老、中、青教师同台献艺，帮教扶学，促进政治资源的优化，提高教师的业务水平。同时，也要经常深化到学校，开展听评课活动，对某些薄弱的学校，可以采取蹲点的方式，集中进展指导，以促进学科的平衡开展。5.做好"三事"一是协助做好创立广东省推进教育现代化先进区的相关工作。二是协助做好中学教师综合素养大赛的相关工作。三是接着做好举办"高中政治学习经典试题，探究命题思路、技巧、方法大赛"的工作和高中学生时事知识竞赛的工作。一、根本情况分析六年级共有学生60人，其中男生有34人，女生有26人。从总体上看，大多数小孩都能积极地投入到学习中，上课能专心听讲，认真考虑征询题，积极主动地发言，提出不同的看法，绝大多数小孩能按时完成作业。但有个别学生书写才能差，写字特别不标准。对一些词语和句子理解困难，本学期要着重抓好这两方面工作。二、教材分析六年级上册北师大版有8个单元，每个单元3篇主体课文，2篇拓展阅读，1个综合活动，主体课文下设2个考虑题(内容/方式)主体课文侧面设"小材料/我的视角/日积月累"三个栏目，综合活动包括"导语--活动过程--单元小结"三部分内容。语文学习是从多角度考虑学生的开展，以整体渐进的方式向前推进的。"整体"的含义有两个：①三个维度整体设计，每个环节都应表达三个维度的开展。②听、说、读、写各种语文实践活动是综合的。单元之间表达学生语文素养构成和开展的"序"，而不是知识体系或思想品德教育的体系。每个单元没有明确的教学要点--没有单元提示、预习提示、单元知识短文等，各单元之间，不能连成一条知识点和才能点的"线"。各单元内容相对集中，借"题"组合在一起，为学生学习语文创设一个情境，便于教师和学生借"题"发挥主动精神和制造性。三、学情探究在语言文字训练方面，由于初接本班，因而必须用较快的速度磨合，拉近与学生的间隔，实在进展专业知识的教学中。本班学生通过中、高年级阶段的训练，接着接受识字、词、句的学习方法，培养具备一定的独立识字才能和理解、积累及运用词句的才能。本学期将按照新课标教...
